科目:高中地理 来源:黑龙江省大庆实验中学2008-2009学年上学期高三期中考试(地理) 题型:013
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科目:高中地理 来源:2014届陕西渭南高二下期期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题
读“万里长城示意图”,完成题。
1.长城一线是我国一些地理分界线,下列叙述正确的是
A.内流区和外流区的分界线 B.季风区和非季风区的分界线
C.农耕区和畜牧区的分界线 D.华北地区和西北地区的分界线
2.有关图中ABCD四地的叙述,正确的是
A.A地和C地面临的生态环境问题是相同的
B.B地和D地都存在着严重的水土流失和荒漠化问题
C.气温的日较差和年较差B地均大于A地和C地
D.D地对外联系的主要交通方式是铁路和公路
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科目:高中地理 来源:2012届江苏海头高中高三第一学期调研测试地理试卷 题型:综合题
阅读材料,结合所学知识,同答下列问题。(14分)
材料一 图20为我国部分地区土壤侵蚀状况示意图,图21为该地区矿产资源分布图,虚线为季风区和非季风区分界线。
材料二 由于山西长期高强度的发展重化工业,导致产业单一、资源利用水平偏低、经济效益低下。
引发生态环境破坏、生产事故多发、资源枯竭等问题,资源型经济发展的深层次矛盾和问题日益突出。
(1)I类型侵蚀主要为______侵蚀,该类型侵蚀发生的气候特征是______。对此,可以
采取______等调整农业生产的措施。(4分)
(2)Ⅱ类型侵蚀主要为______侵蚀,请据图分析原因:______。(5分)
(3)材料显示,山西发展“煤——铁——钢”产业链的优势区位条件有___。该省若要从根本上
解决生态环境问题,必须降低______(工业部门)的比重,并促进其产品向___、___方向发展,以提高经济效益。(5分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“万里长城示意图”,完成9——10
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9、长城一线是我国一些地理分界线,下列叙述正确的是
A 内流区和外流区的分界线 B 季风区和非季风区的分界线
C 农耕区和畜牧区的分界线 D 华北地区和西北地区的分界线
10、有关图中ABCD四地的叙述,正确的是
A A地和C地面临的生态环境问题是相同的
B B地和D地都存在着严重的水土流失和荒漠化问题
C 气温的日较差和年较差B地均大于A地和C地
D D地对外联系的主要交通方式是铁路和公路
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏海头高中高三第一学期调研测试地理试卷 题型:综合题
阅读材料,结合所学知识,同答下列问题。(14分)
材料一 图20为我国部分地区土壤侵蚀状况示意图,图21为该地区矿产资源分布图,虚线为季风区和非季风区分界线。
材料二 由于山西长期高强度的发展重化工业,导致产业单一、资源利用水平偏低、经济效益低下。
引发生态环境破坏、生产事故多发、资源枯竭等问题,资源型经济发展的深层次矛盾和问题日益突出。
(1)I类型侵蚀主要为______侵蚀,该类型侵蚀发生的气候特征是______。对此,可以
采取______等调整农业生产的措施。(4分)
(2)Ⅱ类型侵蚀主要为______侵蚀,请据图分析原因:______。(5分)
(3)材料显示,山西发展“煤——铁——钢”产业链的优势区位条件有___。该省若要从根本上
解决生态环境问题,必须降低______(工业部门)的比重,并促进其产品向___、___方向发展,以提高经济效益。(5分)
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