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下图是等高面与等压面关系示意图。读图,完成下列问题。

(1)

图中①至⑤点,气压最高的是________,气压最低的是________。

(2)

A、B两地受热的是________地,空气________;冷却的是________地,空气________。

(3)

用“→”画出图中的热力环流。

答案:
解析:

(1)

④,⑤

(2)

B 膨胀上升 A 收缩下沉

(3)

答案:

  图略(其热力环流的画法应是近地面由A→B,高空由B→A,垂直方向是A地下沉,B地上升)

解析:

  本题主要考查有关热力环流形成的知识。解答本题的关键是从高空等压面的凹凸入手,逐步推理。从图中可以看出,在3 000米高空附近A地等压面下凹,B地等压面上凸,B地上空的气压高于A地上空的气压(或④点气压大于③点气压,①②③点的气压值相等,①点气压又大于⑤点气压,故④点气压大于⑤点气压),这说明A地空气下沉,B地空气上升,从而可以判定A地冷却,B地受热,高空气流从B地流向A地,近地面气流从A地流向B地。


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科目:高中地理 来源:2011-2012学年辽宁省盘锦二中高二下第二次阶段测试地理试卷(带解析) 题型:综合题

下图是等高面与等压面关系示意图,读后回答:

⑴ 图中①至⑤点,气压最高的是         ,气压最低的是       
⑵ A、B两地受热的是   地,空气     ;受冷的是   地,空气       
⑶ 正常情况下,A、B两地容易形成降水的是   地;
⑷ 在图中画出热力环流。

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科目:高中地理 来源:2013届辽宁省高二下第二次阶段测试地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图是等高面与等压面关系示意图,读后回答:

⑴ 图中①至⑤点,气压最高的是          ,气压最低的是       

⑵ A、B两地受热的是    地,空气      ;受冷的是    地,空气       

⑶ 正常情况下,A、B两地容易形成降水的是    地;

⑷ 在图中画出热力环流。

 

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科目:高中地理 来源:0114 期中题 题型:综合读图题

下图是等高面与等压面关系示意图,读图回答下列问题。
(1)图中①至⑤点,气压最高的是__________,气压最低的是__________。
(2)a、b两地比较:温度高低关系是________,气压关系是________;垂直运动特点是______________
    _______________________。
(3)用“→”画出图中的热力环流。

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科目:高中地理 来源:四川省月考题 题型:综合读图题

下图是等高面与等压面关系示意图,读图回答下列问题
(1)图中①至⑤点,气压最高的是__________,气压最低的是__________;气压由大到小的顺序是 __________________。
(2)a、b两地比较:温度高低关系是__________,气压关系是__________;垂直运动特点是____________________________________。
(3)用“→”画出图中的热力环流。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是“等高面与等压面关系示意图”。读图,完成下列问题。  (10分) 

(1)图中①~⑤点,气压最高的是________,气压最低的是________。 

(2)A、B两地受热的是________地,空气________;冷却的是________地,空气________。(上升或者下沉)

(3)用“→”画出图中的热力环流。 

(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则A、B中代表城区的是________,说明判断依据。

________________________________________________________________________      

(5)若图中A处为海洋,B处为陆地,则该热力环流出现在________(白天或夜间)。

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