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歌词“宁静的夏天,天空中繁星点点”,其中繁星指的是( )

A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2015-2016学年河南信阳高中高一下学期开学考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

我国东部季风区某山地垂直自然带谱如下图所示。读图完成问题。

1.该山地是我国著名的

A.天山 B.太行山 C.南岭 D.秦岭

2.影响该山地南、北坡自然带差异的主要因素是

A.降水 B.热量 C.坡度 D.土壤

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年海南文昌中学高二上期末考试理地理试卷(解析版) 题型:选择题

读我国“北水南调”工程规划示意图,据此完成下列问题。

1.图示地区的南部需要从北部调水的主要原因有( )

① 甲河流域内降水量不大,蒸发较强

② 甲河流域为我国主要商品粮基地,灌溉农业需水量大

③ 甲河中下游地区人口较稠密,重工业较多,需水量大

④ 甲河含沙量较大,水质较差

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.该工程建设的有利条件是( )

A.地势北高南低,可以自流引水

B.经过地区主要是沼泽等荒地,占用耕地少

C.输水线路短,线路里程不到300千米

D.输水线经过地区以平原为主

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期开学考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读“太阳直射点位移简图”,回答下列问题。

1.关于太阳直射点的移动,叙述正确的是( )

A. 从冬至到夏至,太阳直射点从23°26′S向北移至23°26′N

B. 从秋分到第二年春分,太阳直射点总是在北半球移动

C. 从夏至到秋分,太阳直射点在北半球且一直向北移动

D. 北半球的夏半年,太阳直射点在北半球且一直向北移动

2.每年国庆节期间,下列说法正确的是( )

A. 哈尔滨白昼比凯里长

B. 南半球昼短夜长

C. 北半球昼短夜长

D. 太阳直射点位于北半球

3. 自3月21日前后至9月23日前后,下列现象正确的是( )

A. 北极圈内极昼范围的变化是大→小→大

B. 地球公转的速度是快→慢→快

C. 北京正午太阳高度角的变化是大→小→大

D. 南半球昼长的变化是短→长→短

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期开学考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

太阳表面形成的巨大黑子群和大耀斑,以极高的速度射向宇宙空间形成太阳风暴,其对地球的影响不可信的是( )

A.与地球上的水旱灾害有相关性 B.干扰互联网网络信号

C.可能引发地磁场“磁暴”现象 D.影响无线电短波通讯

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年广西柳州铁路一中高一上期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读下图,回答下列问题。

(1)图中所示的是________天气系统。D、C两处相比,______处气压较高。

(2)A、D两处相比,气温日较差小的是________处。原因是________。

(3)若该锋面形成了我国北方的暴雨天气,这时,影响亚洲的主要气压中心是________,

印度半岛盛行________季风,其成因为________。

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年广西柳州铁路一中高一上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

自然环境中的物质处在不断地运动过程中。读下图,回答下列各题。

1.若图为热力环流示意图,且乙、丙为近地面,下列说法正确的是

A.乙处气温比丙处高

B.丙处等压面向上弯曲

C.b可示意云雨

D.白天,a可示意陆风

2.如果该图为海陆间水循环模式,乙、 丙分别表示陆地和海洋,则环节

A.a不容易受人类活动的影响

B.b使大洋表层海水的盐度降低

C.c的运动方向不受下垫面影响

D.d是地表淡水资源的补给来源

3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,则

A.洋流d对沿岸气候有降温、减湿作用

B.洋流a为西风漂流

C.洋流b对沿岸气候有增温、增湿作用

D.洋流c为赤道逆流

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年安徽六安第一中学高二上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

图为同时刻不同日期晨昏线图,斜线区域为T1时刻夜半球范围,阴影区域为T1时刻过后的T2时刻夜半球范围。据此图完成下题。

1.T1时刻,北京时间为( )

A.12月22日11时 B.12月23日13时

C.6月22日11时 D.6月23日13时

2.T1至T2期间( )

A.北京昼长缩短 B.纽约日出东北

C.地球公转变慢 D.六安正午影长变短

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湘教版高二地理测控选修6第三章练习卷(解析版) 题型:综合题

下图是2013年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图,完成下列问题。

(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。

(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。

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