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读“岩石圈物质循环示意图”,回答下列问题:(9分)

(1)地球内部的岩浆,经过①_________过程,形成A_________岩,A受到_________作用形成B _________岩。

(2)A和B岩石,在高温、高压条件下,发生③_________作用,使原来岩石的成分、性质发生改变而形成一种新的岩石C_________岩。

(3)各类岩石在地下一定深度发生④_________作用,又成为新的_______。

(4)在以上地质作用过程中,属于内力作用的是_________。(填序号)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2014-2015学年山东省滨州市高三3月模拟考试文综地理试卷(解析版) 题型:综合题

【旅游地理】阅读图文材料,回答下列问题。(10分)

下图为我国南方某市的旅游规划图。

(1)列举适合当地山区开发的旅游项目(至少两项)。(2分)

(2)分别说出在M、N两地设置观景台的依据。(8分)

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末考试试卷A卷地理试卷(解析版) 题型:选择题

读我国四地的气候资料,回答下列各题。

1.表中四地最有可能位于

A.①地——内蒙古高原 B.②地——海南岛

C.③地——塔里木盆地 D.④地——华北平原

2.表中③地区农业发展的主要不利条件和主要农作物是

A.热量不足;玉米 B.降水不足;棉花

C.热量不足;青稞 D.光照不足;春小麦

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年广东省茂名市高考二模文综地理试卷(解析版) 题型:综合题

几内亚比绍共和国是世界上最不发达的国家之一,地处北大西洋沿岸,北邻塞内加尔,东部、南部邻几内亚,农业生产以水稻种植为主。根据以下图文材料,完成(1)-(4)题。(28分)

材料一:几内亚比绍示意图(图甲)和首都比绍气候统计图(图乙)。

材料二:近年,我国与几内亚比绍合作频繁,中方派遣技术人员,带来了国内的良种和先进种植技术,提供农机具和农药、化肥等农业生产资料,在该国进行水稻种植技术培训、示范和大田推广,使水稻单产比当地传统种植高5-6倍,被视为国际合作的样板。

(1)从东、西半球的划分来看,几内亚比绍属于 ,从水循环类型来看,热巴河流域属于 水循环。(4分)

(2)随着全球变暖,比热戈斯群岛部分岛礁面临被淹的威胁。从可持续发展的角度考虑,你对该地区能源开发有何建议?(6分)

(3)6月到11月是该地区的雨季,说出此时盛行风向并分析其原因。(6分)

(4)简述几内亚比绍种植水稻的自然区位条件,并分析该国水稻种植有哪些不利的社会经济因素。(12分)

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年广东省茂名市高考二模文综地理试卷(解析版) 题型:选择题

2014年11月,历时8年的雅鲁藏布江干流上第一座大型水电站——藏木水电站正式投产发电。据此回答下题。

5.建设藏木水电站有利的自然条件是

A.季风气候,降水丰富 B.山高谷深,工程量小

C.地势低平,便于蓄水 D.流域广阔,径流量大

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一3月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

结合所学知识,回答下列问题。

1.下列岩石中可能含有化石的是

A.花岗岩 B.石灰岩

C.大理岩 D.玄武岩

2.下列关于内、外力作用的叙述,正确的是

A.内力作用的能量主要来自太阳辐射能

B.内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动、固结成岩等

C.外力作用使地表趋于平坦

D.外力作用强度较小,速度缓慢,内力作用激烈而迅速

3.关于地表形态演变的叙述,与下图所示相符的是

A.乙向丙的变化主要是外力导致的

B.乙阶段只受内力作用

C.甲阶段没有受到内、外力作用

D.乙向丙过程内力为主导,丙向丁过程外力为主导

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一3月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

结合所学知识,回答下列问题。

1.下列自然现象,与太阳辐射无关的是

A.植物的生长 B.大气和水体的运动

C.煤、石油的形成 D.火山的喷发

2.下图能正确表示地球自转方向的是

A.a、b B.a、c C.a、d D.b、d

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高一3月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

广州提出到2020年末常住人口控制在1500万以内,应该说,这“1500万”是让广州人“活得舒服”的指标。据此回答下列小题。

1.下列说法正确的是

A.让广州人“活得舒服”的指标是指环境承载力

B.该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”

C.该指标与资源数量、科技发展水平成反比

D.该指标与人口文化和生活消费水平、对外开放程度成正比

2.针对人口合理容量的要求,广州应

①超出本地区范围索取资源,发展生产

②建立公平的秩序,使多数人有追求高水平生活质量的权利

③尊重人地协调发展的客观规律

④加快人口的增长,保持较高的增长速度

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年北京市房山区高三第二学期统一练习(一)文综地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图为北京市近年常住人口增速及常住人口数变化图。

据图描述北京市常住人口变化的特点(10分)

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