读下表内容,分析判断下列说法错误的是
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A.分年龄组计算死亡率,甲国均小于乙国
B.总人口死亡率甲国大于乙国,这是人口年龄结构作用的结果
C.乙国的人口再生产类型为过渡型
D.甲国的经济发展水平显然低于乙国,因为其死亡率高于乙国
科目:高中地理 来源: 题型:
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动、研究了该时间内出现的一些地理现象,下图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充下表中内容。(4分)
地点 | 现象 | 分析 |
①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 |
③和④ | 地方时不同 | 大约差 小时 |
⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律 |
(2)社团成员们调取了①地7月10—13日气象资料统计表(见下表),请写出该时段影响①地的天气系统名称,并分析判断依据。(4分)
(3)描述苏门答腊岛地形的基本特征。(2分)
(4)苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称,曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。(4分)
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科目:高中地理 来源:2013届山东省沂南一中高三第二次质量检测地理试卷(带解析) 题型:综合题
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充右表中内容。(4分)
地点 | 现象 | 分析 |
①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 。 |
③和④ | 地方时 不同 | 大约差 小时。 |
⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律。 |
日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
天气 | 晴转多云 | 多云转中雨 | 暴雨转中雨 | 多云转晴 |
气温(℃) | 25~34 | 22~29 | 20~23 | 19~27 |
降水量(mm) | O | 15 | 43 | O |
风向、风力 | 西南风2级 | 西南转西北风3—4级 | 西北风3—4级 | 偏北风1—2级 |
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科目:高中地理 来源:2013届新课标高三配套月考(三)地理试卷(B卷)(带解析) 题型:综合题
(14分)济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动、研究了该时间内出现的一些地理现象,该图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充下表中内容。(4分)
地点 | 现象 | 分析 |
①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 |
③和④ | 地方时不同 | 大约差 小时 |
⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律 |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年新课标高三配套月考(三)地理试卷(B卷)(解析版) 题型:综合题
(14分)济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动、研究了该时间内出现的一些地理现象,该图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充下表中内容。(4分)
地点 |
现象 |
分析 |
①和② |
风向不同 |
②风向主要成因是 |
③和④ |
地方时不同 |
大约差 小时 |
⑤和⑥ |
自然带不同 |
体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律 |
(2)社团成员们调取了①地7月10—13日气象资料统计表(见下表),请写出该时段影响①地的天气系统名称,并分析判断依据。(4分)
(4)描述苏门答腊岛地形的基本特征。(2分)
(5)苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称,曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。(4分)
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