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黄河流域作为一个区域,其划分的方法是

A.利用单一指标划分                      B.利用综合指标划分

C.以行政区划为指标                      D.利用气候、地形等指标

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:河流流域是指河流的汇水区域,流域界线一般以山脊、山峰为界。故其划分的指标是单一性的,A项正确。

考点:本题考查区域的划分。

点评:本题难度不大,基础性试题,解题的关键是真正理解区域的基本含义,注意河流流域划分的基本标志即可。

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省泰州二中高二上学期期中考试地理(选修)试卷(带解析) 题型:单选题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定指标和方法划分出来的。由于人们划分的目的不同,所用指标和方法也不同。读黄河流域图,回答问题。

【小题1】黄河流域作为一个区域单元,以下说法不正确的是

A.黄河流域可以划分出下一级区域
B.黄河流域有一定的面积和形状
C.黄河流域的边界是较为明确的
D.黄河流域是根据综合指标划分的
【小题2】图中甲处湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷的方式是
A.RS技术B.GPS技术C.GIS技术 D.数字地球
【小题3】若利用地理信息技术,将图示区域某城市的交通道路网和地租等值线图层相叠加,则所得新图层最适合用来分析
A.区分土地利用的类型
B.减轻工业企业的污染
C.规划城市商业网点的布局
D.规划城市科技与文化区

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科目:高中地理 来源:2015届安徽省高二上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的,由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图回答下列各题。

 

1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是(    )

A. 利用单一指标划分                         B. 利用综合指标划分

C. 以行政区划分指标                         D. 利用气候、地形等指标

2.甲湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷途径是

A. RS技术                   B. GPS技术                C. GIS技术                  D. 实地考察

 

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科目:高中地理 来源:2014届江苏高二上学期期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图回答题

1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是

A利用单一指标划分

B.利用综合指标划分

C.以行政区划为指标

D.利用气候、地形等指标

2.甲湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷途径是   

A.RS技术 B.GPS技术

C.GIS技术                              D.实地考察

3.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是

A.气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少

B.酸雨、水土流失、赤潮

C.荒漠化、水土流失、海洋污染

D.水土流失、荒漠化、泥沙淤积

 

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科目:高中地理 来源:2014届山西太原五中高二上学期10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的,由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图回答问题。

1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是(    )

A. 利用单一指标划分                     B. 利用综合指标划分

C. 以行政区划分指标                     D. 利用气候、地形等指标

2.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是(    )

A. 气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少

B. 酸雨、水土流失、赤湖

C. 荒漠化、水土流失、海洋污染

D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤积

 

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