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    【题目】一地的自然景观主要取决于其自然条件。右面两图为我国110°E附近甲、乙两地的自然景观图。读图完成下列问题。

    【1】影响两地自然景观形成的主要因素是（ ）

    A．农业生产类型 B．海拔

    C．纬度和距海远近 D．太阳辐射

    【2】与甲、乙两地气候类型对应正确的是（ ）

    A．甲－②、乙－③ B．甲－②、乙－④

    C．甲－③、乙－① D．甲－④、乙－②

    【答案】

    【1】C

    【2】A

    【解析】

    试题分析：

    【1】两图为我国110°E附近甲、乙两地的自然景观图。甲图有椰子树和大海，说明温度高，降水多；乙有蒙古包，广阔的草原，说明温度低，降水少，两地气温和降水的差异，主要是受纬度位置和海陆位置的影响，C正确。

    【2】根据上题的分析可知，甲为热带季风气候，乙为温带大陆性气候，再从4个图的气温和年降水量，可以分析得出，①属于热带雨林气候，②热带季风气候，③温带大陆性气候，④亚热带季风气候，A正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图，完成下列各题。

    【1】图中的①②③三条山脉（ ）

    A．是汉族和少数民族聚居地的分界线

    B．两侧的士壤类型明显不同

    C．是我国地势阶梯之间的分界线

    D．走向与雪峰山基本一致

    【2】关于图中山脉附近农业的说法，正确的是

    A．①②山脉两侧农业地域类型明显不同

    B．②③山脉两侧主要粮食作物不同

    C．①②山脉都是我国主要的林区

    D．①③山脉两侧的河谷地带是当地的农业区

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】天津市为了使中心城区与滨海新区之间的客运交通更加便捷，实现了津滨轻轨与市内地铁的连通，这一变化体现了轨道交通的 （）

    A. 高速化 B. 网络化 C. 大型化 D. 专业化

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】 When ______________ a new word, you’d better ______________ a dictionary.

    A. coming through；come to B. coming across；refer to

    C. coming along；look up D. coming upon；look through

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    A.$9.B.$6.C.$4.D.$8.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料,回答问题:

    材料一　第六次全国人口普查显示大陆人口为13.39亿人,比第五次人口普查增加7 390万人,年平均增长0.57%,而1990年到2000年间年平均增长率为1.07%。2011年我国人口出生率为1.209%,死亡率为0.681%,人口的自然增长率为0.528%。

    材料二　我国65岁及以上人口占总人口的比重示意图(65岁及以上老年人口占总人口的7%,则出现人口老龄化)。

    材料三　2010年我国部分省(市)跨省流动人口地区构成情况和2010年我国流动人口城乡结构表。

    占全国流动总人口的比重

    跨省人口流动

    地区构成

    流出

    流入

    四川16.8%、安徽11.3%、湖南11.0%、江西8.60%、河南7.4%、湖北6.3%,其余38.6%

    广东36.7%、浙江9.0%、上海7.6%、江苏6.4%、北京6.6%、福建5.1%,其余28.6%

    流动人口

    城乡构成

    乡村

    75.6%

    22.80%

    城市

    24.4%

    77.2%

    (1)据材料一描述我国目前人口增长的特点: 　　　　、　　　　、　　　　。

    (2)材料二反映出我国目前的人口问题是　　　　,简述该问题产生的原因。

    (3)根据材料三分析我国人口流动的主要特点。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读“我国三大自然区的划分示意图”， 完成下列问题。

    【1】甲区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是（ ）

    A. 甲区深居内陆、降水量少 B．乙区日照时间长，积温高

    C．乙区人类活动历史悠久，人口密度大 D．甲区全年气温低、光照时数少

    【2】对乙自然区特征的描述正确的是（ ）

    A．夏季高温多雨，雨热同期 B．河流流量大，无结冰期

    C．热量丰富 D．植被以常绿阔叶林为主

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答下列问题。

    （1）若该模式图表示“热力环流示意图”，S代表地表，则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值最大的是_______________。该环流位于城市与郊区之间，则甲位于________。

    （2）如果该图为岩石圈的物质循环过程图，甲代表岩浆，③代表变质作用，那么丁岩石是 ________，②代表 __________。

    （3）如果该图表示北半球低纬度大气环流圈，S代表地表，乙代表的气压带是______________。①代表的风带是________。

    （4）如果该图表示“海陆间水循环示意图”，S代表地表，能塑造地表形态的环节是_____（填数字序号）；在我国东部季风区，④环节主要发生在_______季节。

    （5）如果该图表示部分海域洋流模式图，②洋流对沿岸气候具有___________作用，甲、乙、丙、丁四处可能形成大渔场的是_______。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】某同学做一小实验，在上端开口的塑料瓶靠近底部的侧面打一个小孔，用手握住水瓶并按住小孔，注满水后，移开手指水就会从孔中射出，然后释放水瓶，发现水不再射出（瓶内水足够多），这是因为水瓶在下落过程中水

    A．处于超重状态 B．处于失重状态

    C．做匀速直线运动 D．做匀减速直线运动

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