右图所示区域某校研究性学习小组.对该区域进行了野外考察.读图.回答1-2题. 1．考察小组得出的下列结论正确的是 A．①~②河段的流向是自西向东 B．③处河段水能丰富.适宜建坝发电 C．④处地貌由流水沉积作用形成 D．⑤与⑥两处植被类型的变化原因是海陆位置差异 2．由图示信息判断.研究性学习小组所在的学校可能位于 A．黄土高原 B．山题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

十七大报告中指出：“坚持以人为本，树立全面、

协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面

发展”。某校地理兴趣小组为实践科学发展观，对

“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本

步骤如右图所示，据此完成相关问题。(16分)

阶段Ⅱ研究成果：

①我国某区域地貌格局呈半玩状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。

②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。

(1)依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域为我国的________地区。

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性，完成下表。

比较要素	该区域	长江三角洲地区
气候类型		亚热带季风气候
典型土壤		水稻土
工业特征	以重工业为主
农业发展最有利的自然条件		水热充足

(3)该区域的主要农业地域类型是________________。

(4)随着退耕还林、还草和荒地保护工程的实施，该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一些合理化建议。

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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

十七大报告中指出：“坚持以人为本，树立全面、

协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面

发展”。某校地理兴趣小组为实践科学发展观，对

“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本

步骤如右图所示，据此完成相关问题。(16分)

阶段Ⅱ研究成果：

①我国某区域地貌格局呈半玩状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。

②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。

(1)依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域为我国的________地区。

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性，完成下表。

比较要素	该区域	长江三角洲地区
气候类型		亚热带季风气候
典型土壤		水稻土
工业特征	以重工业为主
农业发展最有利的自然条件		水热充足

(3)该区域的主要农业地域类型是________________。

(4)随着退耕还林、还草和荒地保护工程的实施，该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一些合理化建议。

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科目：高中地理 来源： 题型：

十七大报告中提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。某校地理兴趣小组为实践科学发展观，对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如右图所示，根据材料，回答下列问题。

阶段Ⅱ成果：

①我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里是该区域的基本特征。

②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在，国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。

(1)依据阶段Ⅱ的研究成果，推断该区域为我国的______▲______地区。

(2)该区域的主要农业地域类型是______▲______。

(3)随着退耕还林、退耕还草和荒地保护工程的实施，该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一些合理化建议。

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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

十七大报告中指出：“坚持以人为本，树立全面、

协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面

发展”。某校地理兴趣小组为实践科学发展观，对

“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本

步骤如右图所示，据此完成相关问题。(16分)

阶段Ⅱ研究成果：

①我国某区域地貌格局呈半玩状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。

②该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。

(1)依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域为我国的________地区。

(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性，完成下表。

比较要素	该区域	长江三角洲地区
气候类型		亚热带季风气候
典型土壤		水稻土
工业特征	以重工业为主
农业发展最有利的自然条件		水热充足

(3)该区域的主要农业地域类型是________________。

(4)随着退耕还林、还草和荒地保护工程的实施，该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出一些合理化建议。

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