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图是我国南方某中学地理活动小组考察时所绘的一河段,河中有沙金,地理小组的同学们给淘金工人推荐的工作处可能在

A.①  B.②  C.③  D.④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

下图为2008年1月12日造成我国江淮、湖南、贵州等地大范围雨雪、冻雨天气时的东亚地面等压线(单位:百帕)图,读图回答下列问题。

(1)图中风力最大的城市是            。我们知道从高气压延伸出来的狭长区域,叫高压脊,好比地形上的山脊。从低气压延伸出来的狭长区域,叫低压槽,好比地形上的山谷。

图中AB、CD两条虚线,表示低压槽的是            。甲、乙、丙、丁气压系统中,属于低压系统的有            ,甲处的气压值约为           

(2)在图中适当位置用锋面符号标示锋面气旋。

(3)列表分析武汉、福州风向及其对形成南方雨雪冻害天气的作用。

城市

风向

源地

性质

作用

武汉

福州

(4)某中学研究性学习小组拟对当地特大雪灾进行专项调查,该小组可采取的调查方法有哪些?

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科目:高中地理 来源: 题型:

某日,我国北方某中学地理兴趣小组在操场测量太阳高度:在巨型圆靶(图中的圈是以O为圆心,不同长度为半径的同心圆)上竖了一根竿子,A1,A2,A3,A4,A5分别是杆子顶点A在北京时间10:40,11:20,12:00,12:40,13:20观测时在地面上的轨迹。据此回答下题

在图中以0为原点,兴趣小组成员所画的正南方位(用虚线表示),最合理的是

 A.南1    B.南2    C.南3    D.南4

当上题中竿子的日影子最短时,地球上晨线上的纬度如下图所示。已知K在H的西南方向,则图中点H的经度是:

 

A. 125°E     B. 55°W       C. 120°E     D. 115°E

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科目:高中地理 来源:2010年广东湛江第二中学高二下学期期末考试地理卷 题型:综合题

夏至日北京时间下午1时整,我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影子最短,并测得太阳光线与地平面的夹角约为73.5º。完成下列要求:(16分)
(1)该地的纬度是         ,经度是         
(2)下图是四幅该日太阳高度变化曲线图,其中与当地情况相符的是(填代号)         

(3)夏至日北京时间下午3时整,该兴趣小组在该地借助手表确定正南方向(表面朝上)。图所示四种方法中正确的是(填代号)         

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科目:高中地理 来源:吉林市09-10学年度高三下学期期末文综三模地理 题型:选择题

某日,我国北方某中学地理兴趣小组在操场测量太阳高度:在巨型圆靶(图中的圈是以O为圆心,不同长度为半径的同心圆)上竖了一根竿子,A1,A2,A3,A4,A5分别是杆子顶点A在北京时间10:40,11:20,12:00,12:40,13:20观测时在地面上的轨迹。据此回答下题

1.在图中以0为原点,兴趣小组成员所画的正南方位(用虚线表示),最合理的是

 A.南1    B.南2    C.南3    D.南4

2.当上题中竿子的日影子最短时,地球上晨线上的纬度如下图所示。已知K在H的西南方向,则图中点H的经度是:

 

A. 125°E     B. 55°W       C. 120°E     D. 115°E

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

我国南方某中学社团在暑期进行网上模拟联合国亚欧非考察活动,下图表示该次考察活动区域和活动路线。读图完成下列问题。(20分)

(1)比较①④两地气候的差异。(4分)

名称 

①地

④地

气候特征

形成原因

(2)②、③两地的自然带分别是                            ,形成这种差异的主要因素是               。③、④、⑤自然带的变化符合                地域分异规律,变化的基础是                                  。(5分)

(3)当学生乘船经过甲海域时,容易受到           等气象灾害的影响。当轮船行驶到乙海域时发现水温略低的原因                              。(2分)

(4)当学生经过丙附近岛屿时看到热带雨林景观,试分析成因             (2分)

(5)丁地区                     、              等能源丰富。(2分)

(6) 研究中发现⑤地有大量游客前往④地旅游,试分析原因。(3分)

(7)影响⑤、⑥气温差异的主要因素是          。(2分)

A. 大气环流  海陆位置              B.  纬度位置  海陆位置

C. 大气环流  地形地势              D.  纬度位置  地形地势

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