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在北半球中低纬海区,大洋西岸的海水比大洋东岸的海水


  1. A.
    温度高,盐度高
  2. B.
    温度高,盐度低
  3. C.
    温度低,盐度高
  4. D.
    温度低,盐度低
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科目:高中地理 来源:能力型全程导学高一地理全一册 题型:013

在北半球中低纬海区,大洋西岸的海水比大洋东岸的海水

[  ]

A.温度高,盐度高
B.温度高,盐度低
C.温度低,盐度高
D.温度低,盐度低

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科目:高中地理 来源: 题型:

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读右图回答问题。

1.如果此图表示北半球某特大城市上空的热力环流,则

   A.a是城区,b是郊区                           B.为保护城市环境,可在③地建防护林带

   C.若a位于b的正西方,则ab间实际风向为西南风   D.这种大气环流,能有效防止城市的大气污染

2.若此图代表行星风系中的中纬度地区的环流,则

   A.一般来说,a处为多雨地带,b是少雨带       

   B.b处气压低于c处

   C.③气流由于受地转偏向力的影响,在北半球偏转成西北风,南半球偏转成两南风

   D.a气压带与③风带的交替控制形成了地中海气候

2.若此图为海陆间水循环侧视图,则

   A.a为海洋,b为陆地                                B.环节③为人类提供淡水资源

   C.环节②表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发             D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑

4.若此图表示的是太平洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜近于等长,则

   A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流

   B.②洋流附近可能有大型渔场、沿岸有沙漠分布

   C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林

   D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

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科目:高中地理 来源: 题型:

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能力交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答下面试题。

若此图代表“三圈环流”中的中纬环流,a、b为地面,则

A、一般来说,a处为多雨地带,b处是少雨地带

B、b处气压低于c处

C、③气流由于受地转偏向力的影响,在北半球偏转成西北风 ,南半球偏转成西南风

D、a气压带与③风带的交替控制形成了地中海气候

若此图为海陆间水循环侧视图,a、b为地表,则

A、环节②表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发

B、环节③为人类提供了淡水资源

C、环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑

D、a为海洋,b为陆地

若此图表示的是某大洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜等长,则

A、①洋流为西风漂流,性质属于寒流

B、②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布

C、④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带荒漠

D、此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年上海市虹口区高三4月(二模)质量监控测试地理试卷(解析版) 题型:选择题

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。

1.若此图表示中纬度地区的大气环流,则

A.一般来说,a处为多雨地带,b是少雨带

B.b处气压低于c处

C.③气流由于受地转偏向力的影响,在北半球偏转成西北风,南半球偏转成西南风

D.a气压带与③风带的交替控制形成了地中海气候

2.若此图表示海陆间水循环,则

A.a为海洋,b为陆地

B.环节③为人类提供了淡水资源

C.环节②表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发

D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑

3.若此图表示太平洋大洋环流,且c、d两地全年昼夜近于等长,则

A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流

B.②洋流附近可能有大型渔场而沿岸有沙漠分布

C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林

D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

 

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