读“不同城市间人口流动趋势示意图”,完成下题。?
符合图中所示人口流动趋势的国家和地区是( )?
A.20世纪60年代的中国 B.20世纪80年代的美国?
C.20世纪90年代的欧洲 D.20世纪90年代的中国?
科目:高中地理 来源: 题型:
列关于三大自然区的说法,正确的是
A.青藏高寒区南部以昆仑山—阿尔金山—祁连山为界,东部约以3000米等高线为界
B.西北干旱区与东部季风区大致以600毫米等降水量线为界
C.东部季风区是指我国受夏季风影响明显的广大地区
D.西北干旱半干旱区均属于内流区域
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科目:高中地理 来源: 题型:
关于生物对地理环境的影响,错误的是( )
A.生物对地理环境的影响,其根源在于植物的光合作用
B.现今大气成分与生物活动有关
C.没有生物,便没有当今适合人类生存的环境
D.陆地水的化学成分与生物活动无关
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科目:高中地理 来源: 题型:
读1995~1997年统计的世界和部分国家人口增长模式数据表,完成下列问题。
地区 | 人口出生率(%) | 人口死亡率(%) | 人口自然增长率(%) |
全世界 | 2.4 | 0.9 | 1.5 |
A国 | 0.9 | 1.1 | |
B国 | 1.5 | 0.6 | 0.9 |
C国 | 3.7 | 0.6 | 3.1 |
(1)计算A国人口自然增长率并填入表中。?
(2)若表中三个国家分别是肯尼亚、德国、韩国,根据数据所示,B国是________。?
(3)由表中数据可以看出,世界人口增长模式属于_____________。?
(4)按人口增长模式转变的发展进程,将C国的名称填入上图相应括号中。?
(5)从上图可以看出,人口增长模式转变的发展进程表现为:首先是_______率下降,其次________是率下降,最后导致_________率的下降。?
(6)现代型人口增长模式的人口死亡率反而比转变前有所上升,其一般原因是_________________________________。?
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图为“近1万年以来全世界人口变化的曲线图”,根据图中提供的相关信息,完成下题。
(1)距今1万年以来,世界人口的增长模式,主要为( )?
A.“高—高—低”模式?
B.“高—低—高”模式?
C.“低—低—低”模式?
D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡模式
(2)由图中提供的相关信息我们可以看出,某国家或地区人口增长的快慢,归根结底决定于( )?
A.育龄妇女占总人口的比重 B.壮年男性占总人口的比重?
C.国家政策 D.生产力的发展水平
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科目:高中地理 来源: 题型:
关于工业联系的叙述,正确的是( )?
A.为汽车厂生产各种零部件的工厂间存在着生产联系?
B.绝大多数产品从原料开始的全部加工过程是在一个工厂里独立完成的?
C.甜菜制糖厂与钢铁厂间存在着生产联系?
D.有些工厂为了共同利用资金、技术形成空间联系?
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科目:高中地理 来源: 题型:
2001年3月我国科学工作者对楼兰古城及罗布泊的考古和科学考察表明 ( )
A.荒漠化发生在工业时代,古代不曾出现过
B.荒漠化完全是由战争、瘟疫等人为原因造成的
C.人为破坏植被,导致水源枯竭、土地退化,是荒漠化的主因
D.荒漠完全是地质时期的自然过程形成的,有沙质荒漠和砾质荒漠
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科目:高中地理 来源: 题型:
海尔集团将电冰箱等产品打入欧美市场,并不是依靠( )
A.企业的全球战略
B.对欧美人消费特点的掌握
C.世界级的技术水平和经营理念
D.自然资源优势和临海的地理位置优势
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