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    四大文明古国产生于                                              （    ）
    A．北半球
    B．工业社会阶段
    C．采集和狩猎阶段
    D．后工业化阶段
    A
    本题考查世界区域发展。四大文明古国所在为古黄河流域、古印度河流域、两河流域和尼罗河流域，全部位于北半球。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是（　　）
    ①增加木材产量　②调节农业结构　③提高生态质量④增加农民收入
    A．①②B．①③
    C．②③D．②④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图显示了经济发展与环境质量之间的关系。据图回答题。

    小题1:18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是
    A．柏林B．伦敦
    C．旧金山D．彼得堡
    小题2:根据这种关系，发展中国家应认识到
    A．环境污染不可避免，只能采取“先污染、后治理”的策略
    B．后工业化阶段环境问题会自然解决
    C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业
    D．可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列俗语能体现人与自然和谐相处思想的是
    A．“人定胜天”B．“天定胜人”C．“天人合一”D．“天命主宰”

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    黄梅戏《天仙配》中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”，据此回答20题。歌词描述的现象应发生在(　　)
    A．史前文明B．农业文明C．工业文明D．后工业化时期

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：
    (1)目前三者发展的趋势是(3分)
    (2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？(3分)
    (3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：(3分)

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列四种生产方式或有关生产的叙述，同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然，改造自然，征服自然，谋求人地协调)顺序相对应的是(　　)
    ①轮作、间种、生态种养　
    ②人口增加，生产以粮为纲　
    ③驯养野兽，种植禾谷　 
    ④人有多大胆，地有多大产
    A．①②③④B．①④③②C．③④②①D．③②④①

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：多选题

    “生活质量”是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。下为生活质量与GDP和电力消耗量关系示意图，读图回答下题

    小题1:从图中可以看出 
    A．人均GDP越高，生活质量越高
    B．人均电力消耗量与生活质量正相关
    C．人均GDP在3~6千美元时，生活质量有所下降
    D．人均GDP在3~6千美元时，人均用电量会呈下降趁势
    小题2:此图给我们的启示，正确的说法是 
    A．环境问题的实质是发展问题，它在发展中产生，也必须在发展中解决
    B．经济发展到一定阶段，必然产生环境问题，因此我们要边污染边治理
    C．人均电力消耗多，生活质量就高，所以我们要大力发展高耗能工业
    D．我国应大力发展循环经济，以实现经济、生态、社会的持续发展

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人地关系呈现全面不协调的阶段是 (      )
    A．古代文明时期B．农业文明时期C．工业文明时期D．20世纪80年代

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