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读某区域图,回答下列问题.
(1)请说出图示地形区名称,描述其地貌特征,并分别说明该地形区及其地貌特征形成的地质作用.
(2)图示地区最具优势的自然资源是什么?从国家到地方,主要通过哪些方式利用或调配当地的优势资源?
(3)该地形区突出的生态环境问题是什么?该问题对图中大河下游地区产生了何种负面影响?针对该影响,我们应采取什么措施?
考点:地表形态变化的原因和地质构造,自然资源的开发利用与保护,流域开发建设及综合治理的对策措施,主要的生态环境问题及其产生的原因
专题:
分析:(1)根据经纬度和海拔高度判断地形区的名称,由此判断该地形区及其地貌特征形成的地质作用.
(2)由图中经纬度判断行政区的名称,由此判断图示地区最具优势的自然资源以及从国家到地方如何利用或调配当地的优势资源.
(3)根据地形区的名称判断该地形区突出的生态环境问题及其对大河下游(黄河下游)产生的影响,针对影响提出解决的措施.
解答: 解:(1)根据经纬度和海拔高度可以判断该地形区为黄土高原,黄土高原地貌特征是千沟万壑、支离破碎;黄土高原的成因是风力沉积,黄土高原千沟万壑地貌的成因是流水侵蚀作用.
(2)由图中经纬度可以判断,图示地区位于山西、陕西和内蒙古,最具优势的自然资源是煤炭;从国家到地方,主要通过铁路运输(晋煤外运);西电东送;煤-焦-化;煤-电-铝等方式利用或调配当地的优势资源.
(3)黄土高原地区突出的环境问题是水土流失,在黄河下游形成“地上悬河”;解决该问题的措施是加固大堤;中游植树造林,加强水土保持,修建水库.
故答案为:(1)黄土高原     千沟万壑、支离破碎      风力沉积;流水侵蚀.
(2)煤   铁路运输(晋煤外运);西电东送;煤-焦-化;煤-电-铝.
(3)水土流失        地上河          加固大堤;中游植树造林,加强水土保持,修建水库.
点评:本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握区域的判断、区域环境问题及解决的措施.
练习册系列答案
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①②③三岩层按由老到新的顺序排列应是(  )
A、①②③B、①③②
C、②③①D、③②①

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下列关于该地岩层结构形成过程的描述,最合理的是(  )
A、沉积-褶皱-断裂-抬升-侵蚀-下沉-沉积
B、沉积-断裂-褶皱-沉积-侵蚀-下沉-沉积
C、褶皱-断裂-抬升-侵蚀-下沉-沉积
D、褶皱-断裂-侵蚀-沉积

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下列四幅图,主要由流水作用形成的地貌是(  )
A、①②B、③④C、②③D、①③

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如图是我国东南沿海地质地形示意图,读图回答下列问题.
(1)从地质构造看,图中A为
 
,判断理由是
 

(2)甲、乙两处的山地都是在
 
(流水、风力)的
 
(侵蚀、沉积)作用下形成的.
(3)①、②、③、④四处的岩石中属于沉积岩的是
 
 

(4)图中C河流属于水循环中的
 
环节.任意采伐A处山区的森林将会导致附近河流的泥沙含量
 
,水旱灾害增加,甚至可能造成
 
等地质灾害.

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科目:高中地理 来源: 题型:

依据图文资料,回答问题.
图甲为某岛屿等高线及附近海域等深线图,图乙为该岛气候资料图.
(1)简述该岛的气候特征,并分析12月~次年3月降水较多的原因.
(2)描述该岛的地形特征.
(3)游客在该岛旅游,发现该岛某地质景观众多,分析该地质景观的形成原因.

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如图为美国某地质勘探队在某地小范围开采油页岩时,依次钻取的地下岩蕊示意图,读图回答5~6题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图所示,西部大开发调研组在河西走廊的调研中发现一处面积约100多平方千米,形状特殊的花岗岩地貌.该处花岗岩岩体表面千疮百孔,形如蜂巢.“蜂巢”组合在一起,如流云翻浪、似百谷飞禽.据此完成1~2题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

有关地质、地貌的叙述,正确的是(  )
A、图示地区地质构造为褶皱
B、乙地背斜成山
C、丙地向斜成谷
D、丙、丁之间有断层

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