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下列国家人口增长模式属于现代人口增长模式的是
①日本  ②韩国  ③印度  ④巴西  ⑤古巴  ⑥埃及
A.①②③B.④⑤⑥C.①③④D.①②⑤
D
:本题考查人口增长。目前处于现代型人口增长模式的主要是发达国家(如日本)和发展中国家中的韩国、古巴、中国等。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图“人口增长示意图”,完成问题。

小题1:与当前我国人口增长模式相符的类型是
A.①B.②C.③D.④
小题2:下列关于④类国家人口问题现状的叙述,正确的是
A.人口老龄化日趋严重,老龄人口增多
B.青壮年劳动力过剩,就业压力过重
C.人口素质偏低,教育压力过大
D.城市人口比重过高,与经济发展不相适应

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图为“某地人口出生率与死亡率变化状况图(左)、人口出生率与死亡率坐标图(右)”,读图回答问题

小题1:左图甲、乙、丙、丁所代表的四阶段中,人口总数最多的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
小题2:右图①、②、③、④四点所示人口增长特点与左图人口增长的四个阶段基本对应的是
A.①一乙B.②一丙C.③一丁D.④一甲

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图”,回答问题。(图乙百分号改为是千分号)

小题1:自然增长率从高到低排列正确的是(  )
A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁
C.丁、丙、乙、甲D.丁、乙、丙、甲
小题2:下列叙述正确的是(  )
A.甲地人口增长模式为“低—高—低”型
B.乙地一定位于发展中国家
C.丙地人口数量最接近人口合理容量
D.丁 地城市化水平高,速度快

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

英国人口学家布莱克根据人口发展过程的特点,将人口增长划分为以下五个阶段,回答问题。

小题1:关于图1中各阶段的叙述,正确的是
A.阶段一的人口增长模式为“高-低-高”型
B.阶段二的人口增长速度最快
C.阶段三的生产力发展水平最高
D.阶段四的人口自然增长率最低
小题2:针对阶段五面临的主要人口问题,采取的主要措施是
A.鼓励生育B.积极实行计划生育
C.大量向海外移民D.尽快提高人口素质

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

传统人口增长模式出现于
A.工业化社会B.原始社会
C.封建社会D.高度发达的社会

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读材料,完成下列问题。(13分)
材料一:《华商报》王志安的一篇文章《气候贫困人口的中国挑战》中谈道:“我国的贫困带主要有三个:第一个是东部地区的孤岛贫困带,包括东北边境,山东、河南一带的革命老区;第二个是黑河—腾冲线贫困带,这条中间线的两侧,多数都是高原和高山地区,是我国主要的贫困地区所在的区域;第三个就是西部沙漠和高原酷寒地区。”
材料二:黑河(黑龙江)—腾冲(云南)线(如图1所示)是我国的人口地理分界线和自然地理分界线(基本上和我国400毫米年等降水量线重合)。
材料三:黑河—腾冲线两侧人口与面积比重图(图2)。

(1)分析黑河—腾冲线贫困带形成的主要自然原因。(3分)
(2)图2的甲、乙两图,表示面积比例的是________图,表示人口比例的是________图;图中字母表示东南部人口比例的是________,表示西北部面积所占比重的是________。(4分)
(3)简述图1图2所反映出的我国人口分布特点并分析原因。(6分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为2001年、2025年(预侧)全球各大洲和地区人口数据(单位:百万人)。据此回答2题。
                 
小题1:2001~2025年,人口增长最快的两个大洲或地区是
大洋洲和欧洲                          
亚洲和大洋洲
C.非洲和拉丁美洲   
D.北美和拉丁美洲
小题2:“人口数量及变化既是机遇,也是挑战”,下列叙述正确的是
A.非洲资源丰富,经济增长快,人口压力将得到缓解
B.欧洲人口增长缓慢,导致欧债危机等一系列发展问题
C.以中国为代表的亚洲地区城市化迅速,人口压力变小
D.北美地区人口增长缓慢,移民对区域发展的贡献很大

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“北京市常住人口调查数据图”,回答下列问题。

(1)北京市常住人口2005年比2000年有较大幅度增长,其原因是_____。(2分)
A.北京人口自然增长率高                 
B.北京人1:3死亡率大幅下降
C.外来入口大量迁入
(2)人口性别比指一个国家或地区平均每l00个女性所对应的男性人口数量。北京市的人口性别比是_______。(2分)
(3)从资料分析,北京市的劳动力是否短缺?为什么? (4分)
(4)从北京市常住人口年龄比例构成上看,北京市现在正面临着就业压力和人口老龄化两方面的巨大压力。说明产生这两方面压力的原因。(6分)

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