【题目】材料一 民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心的民族精神，既植根于我国优秀民族文化传统之中，又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良革命传统相融合，深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中，成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。
材料二 时代精神体现社会发展方向，引领时代进步潮流。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
运用“民族精神”和“时代精神”的相关知识，谈谈你对上述材料的正确认识。
【答案】①材料一反映的是以爱国主义为核心的民族精神，材料二反映的是以改革创新为核心的时代精神。
②民族精神与时代精神相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
③只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。
④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
【解析】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，属于认识类型的试题。解答此题的关键是要准确获取材料一和材料二的信息。由材料一和材料二可知，材料一反映的是以爱国主义为核心的民族精神，材料二反映的是以改革创新为核心的时代精神，因此材料一和材料二涉及的是民族精神和时代精神的关系。然后运用民族精神和时代精神的关系相关知识组织答案即可。
举一反三同步巧讲精练系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】明代于谦曾写诗《观书》，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神史。从文化生活角度看，这主要表明
①选择、传递和创造文化是书籍具有的特定功能
②读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界
③积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格
④读书能够促进精神力量转化为强大的物质力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料一 郑观应不仅自觉地运用儒家民本思想去解读西方民主政治的历史文化和思想学说，而且有意地借用民本思想的话语来为民主思想在中国的传播和民主政制在中国的推行，保驾护航，指出议院、立宪、君民一体，是西方各国富强之本，主张在中国设议院、行立宪、伸民权、实行君民共主。
——胡波《同光时期郑观应民本思想初探》
材料二 康有为对欧美各国的政体进行了比较研究后认为：中国应“于宪政中，君民共治，君民交益，即君主立宪，”且“旧制行之数千年，实人心国命所寄，纪纲法度虽有积弊，只可去其太甚，以渐行之。如尽去之，人心国命无所寄，则荡然不乱耳。”
材料三 政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统有一番融合媾通，才能真实发挥相当的作用。否则，无生命的政治，无配合的制度，绝然无法长成。
——钱穆《中国历代政治得失》
（1）根据材料一，概括郑观应的思想观点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出康有为的政治主张，并分析影响其政治主张的因素。
（3）综合上述材料并结合19世纪末以前的史实，指出能够体现出西方现代文化和中国传统文化相融合的近代中国思想与实践。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，完成下列要求。
抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等上千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。
在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。
（1）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10 分）
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【题目】阅读材料，完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（1）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（2）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条。每条10～30个字）
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【题目】2017年2月8日，央视举行了“2016感动中国年度人物评选”颁奖盛典。《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。《感动中国》赢得了中央领导人的赞誉和全国观众的喜爱。党和国家领导人刘云山曾寄语《感动中国》：“希望中央电视台进一步办好《感动中国》年度人物评选活动，进一步办好弘扬中华传统美德的名牌栏目，让我们的媒体传播始终能够给人以启迪、给人以温暖、给人以力量”。
十几年来，100多位“感动人物与群体”，集中展示了我国的“精神脊梁”，集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质，集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱，集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。
结合材料，运用民族精神的有关知识分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的。
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【题目】【2015·天津】
假设你是晨光中学学生会主席李津，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。
（1）自我介绍；
（2）拟捐赠图书的类型、册数、用途等；
（3）询问对方的其他需求。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
参考词汇：学生会 the Student Union
Dear Chris,
此处不能答题
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Yours,
Li Jin
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【题目】【2015·重庆】
写作一（满分15分）
请就以下话题，按要求用英文写作。
If you could give your younger self one piece of advice, what would you say?
要求：
（1）作出回答并说出理由；
（2）词数不少于60；
（3）在答题卡上做答。
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【题目】加快国有企业混合所有制改革试点，大力推进电力、油气、盐业等重点行业改革，为稳增长、调结构带来源头活水。
材料一 2016年9月18日，李克强在深化国有企业改革和发展座谈会上强调，将发展混合所有制经济作为深化国企改革的一项重要任务，引入非国有资本参与国有企业改革，鼓励国有资本以多种方式入股非国有企业。
材料二 小微企业是我国国民经济的重要组成部分。目前，小微企业面临成本高、税费过高、融资难、招工难等问题。针对以上问题，国务院出台了关于扶持小型微型企业健康发展的意见，提出要认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策，加强小微企业金融服务。
（1）结合材料，运用生产与经济制度的相关知识，分析推进国有企业混合所有制改革的意义。
（2）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业进行扶持的原因。
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