精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

读东北地区河流封冻等日数线分布图,回答11~12题。

11.造成M、P两地河流封冻日数差异的主要因素是(  )

①海拔高低 ②冬季风的影响强度 ③水流速度 ④纬度位置

A.①②             B.②③

C.③④             D.①④

12.松花江防汛部门为密切注意P河段冰情,可采取的合理手段是(  )

A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况

B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度

C.利用RS技术,确定封冻河段

D.利用数字地球,虚拟河流封冻

解析:第11题,由图中的等值线可知,M、P两地的纬度相同,M地的河流封冻日数少于140天,而P地的河流封冻日数多于140天,这主要是由于两地受冬季风影响强度不同以及两地水流速度不同。第12题,松花江的防汛部门可能利用遥感技术(RS)来确定河流的封冻河段。

答案:11.B 12.C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读“东北地区河流封冻等日数线分布图”,回答题。

1.造成MP两地河流封冻日数差异的主要因素是                          (    )

       ①海拔高低    ②冬季风的影响强度   ③水流速度   ④纬度位置

       A.①②      B.②③       C.③④    D.①④

2.松花江防汛部门,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是              (    )

       A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况

       B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度

       C.利用RS技术,确定封冻河段

       D.利用数字地球,虚拟河流封冻

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读“东北地区河流封冻等日数线分布图”,回答下面试题。

 3.造成MP两地河流封冻日数差异的主要因素是    

       ①海拔高低        ②冬季风的影响强度        ③水流速度       ④纬度位置

       A.①②                 B.②③                  C.③④                D. ①④

4.松花江防汛部门,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是     

       A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况      B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度

       C.利用RS技术,确定封冻河段     D.利用数字地球,虚拟河流封冻

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

读“东北地区河流封冻等日数线分布图”,回答下面试题。

造成M、P两地河流封冻日数差异的主要因素是(  )

①海拔高低  ②冬季风的影响强度

③水流速度 ④纬度位置

A.①②     B.②③     C.③④    D.①④

松花江防汛部门,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是             (    )

A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况

B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度

C.利用RS技术,确定封冻河段   

D.利用数字地球,虚拟河流封冻

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:河北冀州中学2009-2010学年下学期期末考试高二年级地理试题 题型:选择题

读“东北地区河流封冻等日数线分布图”,回答题。

1.造成MP两地河流封冻日数差异的主要因素是                          (    )

       ①海拔高低    ②冬季风的影响强度   ③水流速度   ④纬度位置

       A.①②      B.②③       C.③④    D.①④

2.松花江防汛部门,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是              (    )

       A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况

       B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度

       C.利用RS技术,确定封冻河段

       D.利用数字地球,虚拟河流封冻

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案