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    【题目】以下是表示铁原子和铁离子的3种不同化学用语。

    结构示意图

    电子排布式

    电子排布图

    铁

    原

    子

    1s22s22p63s23p63d64s2

    铁

    离

    子

    1s22s22p63s23p63d5

    (1)铁原子最外层电子数为 ,铁在发生化学反应时,参加反应的电子可能是 。

    (2)请你通过比较、归纳,分别说出3种不同化学用语所能反映的粒子结构信息。

    【答案】(1)2 4s能级上的2个电子或4s能级上的2个电子和3d能级上的1个电子

    (2)结构示意图:能直观地反映核内的质子数和核外的能层数及各能层上的电子数。电子排布式:能直观地反映核外电子的能层、能级和各能级上的电子数。电子排布图:能直观地反映出各能层、能级及各轨道上的电子分布情况以及电子的自旋状态。

    【解析】见答案

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    (1)计算M的质量数并写出其原子组成符号。

    (2)指出M元素在周期表中的位置(周期、族)。

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    (1)为了使MgSO4转化为Mg(OH)2，试剂①可以选用________，要使MgSO4完全转化为沉淀，加入试剂的量应________________。

    (2)加入试剂①后，能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是__________________。

    (3)试剂②选用________；写出其反应的离子方程式____________________________。

    (4)无水MgCl2在熔融状态下，通电后产生镁和氯气，该反应的化学方程式为______________________。

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    【题目】听下面一段对话，完成五道小题，每小题仅填写一个词。这段对话你将听两遍。

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    【题目】某研究小组制备84消毒液(主要成分NaClO)设计了如图装置。并查阅到下列资料，“在加热情况下卤素与碱液发生如下反应：3X2+6OH5X++3H2O”。

    回答下列问题：

    (1)装置中的大试管内发生反应的离子方程式为_______________________。

    (2)装置中能否省去盛饱和NaCl溶液的洗气瓶？________(填“能”或“不能”，下同)，理由是__________________________________________。

    (3)装置中能否省去盛浓硫酸的洗气瓶？________，理由是____________________________。

    (4)装置中能否省去盛冰水的烧杯？________，理由是______________________________。

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    【题目】化合物YX2、ZX2中X、Y、Z都是前三周期元素，X与Y同周期，Y与Z同主族，Y元素的最外层p轨道上的电子数等于前一电子层电子总数；X原子最外层的p轨道中有一个轨道填充了2个电子。则

    (1)X元素基态原子的电子排布式是__________________，Y原子的价层电子的电子排布图是_______________________。

    (2)YX2的分子构型是____________。

    (3)YX2分子中，Y原子的杂化类型是__________，一个YX2分子中含________个π键。

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    【题目】按要求填空：

    (1)在S2、Fe2+、Fe3+、Mg2+、S、I、H+中，只有氧化性的是____________，只有还原性的是____________，既有氧化性又有还原性的是________。

    (2)某同学写出以下三个化学方程式(未配平)：

    ①NO+HNO3→N2O3+H2O ②NH3+NO→HNO2+H2O ③N2O4+H2O→HNO3+HNO2

    其中你认为一定不可能实现的是____________。

    (3)下列三个氧化还原反应中，氧化性最强的物质是______________。

    ①2FeCl3+2KI2FeCl2+2KCl+I2

    ②2FeCl2+Cl22FeCl3

    ③2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

    若溶质中Cl与I共存，为了氧化I而Cl不被氧化，除单质外，还应用上述反应中的______作氧化剂。

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    【题目】铁有许多重要的化合物，除中学化学常见的三种氧化物和两种氢氧化物外，还有许多盐。FeSO4·7H2O是一种浅绿色晶体，俗称绿矾，常用于处理含有氧化性离子的废水。现用绿矾对某工厂废水(含有强氧化性离子)进行处理。

    (1)绿矾除用铁粉与硫酸反应生成外，工业上还可用空气、水、黄铁矿(主要成分为FeS2)来制取。已知该反应除生成硫酸亚铁，还生成一种中学化学常见的强酸，试写出该反应的化学方程式：____________________________。

    (2)试配平：_______Fe2++_______+_______ ===_______Fe3++_______Cr3++_______H2O

    (3)若该废水经处理后Cr3+的含量为1×102 mol·m3，理论上83.4 kg绿矾可以处理该废水________吨(已知废水的密度为1 g·cm3)。

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    【题目】在课堂上，老师演示了金属钠与CuSO4溶液的反应，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu(OH)2沉淀而没有发现铜单质生成。但某同学想：会不会因生成的铜较少被蓝色沉淀所覆盖而没有被发现呢？于是他想课后到实验室继续探究，希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确。

    假如该同学是你，请你写一张实验准备单交给老师，请求老师提供必需的用品。

    (1)实验探究的目的是______________________。

    (2)探究所依据的化学原理是________________(用必要的文字和化学方程式表示)。

    (3)实验必需仪器：小刀、玻璃片、滤纸、____和____；实验药品：金属钠、____和____。该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药品均没有问题，你认为该黑色难溶物是____________，生成该黑色难溶物的原因是________________________________

    (用必要的文字和化学方程式表示)。

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