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    划分区域的意义是　 　　　　　　　　　( 　 )

    ①更方便了解区域差异、特点 ②有助于进行区域研究和区域发展规划

    ③因地制宜发展区域经济　 　④了解区域发展的有利和不利条件

    　A．①②③　 　　　B．②③④ 　　　 C．①③④　 　 D．①②③④

     

    D

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：013

    划分区域的意义是

    [　　]

    ①更方便了解区域差异、特点

    ②有助于进行区域研究和区域发展规划

    ③田地制宜发展区域经济

    ④了解区域发展的有利和不利条件

    A．①②③
    B．②③④
    C．①③④
    D．①②③④

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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：013

    划分区域的意义是

    [　　]

    ①更方便了解区域差异、特点

    ②有助于进行区域研究和区域发展规划

    ③田地制宜发展区域经济

    ④了解区域发展的有利和不利条件

    A．①②③
    B．②③④
    C．①③④
    D．①②③④

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期水平测试二地理试卷（带解析） 题型：综合题

    读下面我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。

    (1)甲为我国　　　　　地区，其根据生产条件，划分成三大农业生产区域：　　　，      ，      。（4分）
    (2)珠江三角洲地区在以上的　　　　　图。（1分）
    20世纪80年代，珠三角工业发展的有利条件是(双选) （  ）（2分）

    A．当地雄厚的工业基础B．丰富的矿产资源C．廉价的劳动力和土地D．外来资金、设备与技术
    (3)近年来有些专家主张构建的泛珠三角，包括广东、福建、江西、海南、广西、贵州、四川、湖南和云南等9省区以及香港和澳门特别行政区。泛珠三角的构建对珠三角发展的积极意义是__________________________________________________________________(至少答两点) （3分）

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    科目：高中地理 来源：2014届海南琼海嘉积中学高二上学期水平测试二地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读下面我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。

     (1)甲为我国　　　　　地区，其根据生产条件，划分成三大农业生产区域：　　　，       ，       。（4分）

     (2)珠江三角洲地区在以上的　　　　　图。（1分）

    20世纪80年代，珠三角工业发展的有利条件是(双选) （   ）（2分）

    A．当地雄厚的工业基础  B．丰富的矿产资源C．廉价的劳动力和土地  D．外来资金、设备与技术

    (3)近年来有些专家主张构建的泛珠三角，包括广东、福建、江西、海南、广西、贵州、四川、湖南和云南等9省区以及香港和澳门特别行政区。泛珠三角的构建对珠三角发展的积极意义是__________________________________________________________________(至少答两点) （3分）

     

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