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某学校地理研究性学习小组对我国沿海某地区开展研究性学习,依据以下提供的部分材料,回答问题。(共10分)

材料一:地理学习小组的研究思路如下:

 


材料二:该地区的部分资料图

材料三:调查发现,该地区水土流失严重,土地贫瘠,人均年收入不到400元。

(1)通过图中资料分析甲、乙两地的地形及其主要成因                               

(2)试分析该区域主要自然地理特征                                              

(3)根据以上资料,研究性学习小组提出了该区域农业可持续发展的建议,你认为这些建议应包括哪些具体内容或措施:                                                    

(1)甲—山地(1分)—地壳受挤压岩层隆起而成(1分);乙—山地(1分)—向斜槽部受挤压,不易被侵蚀,相对突起成山(1分)  

(2)低山丘陵为主的地形;亚热带季风气候;亚热带常绿阔叶林为主的自然植被;河流水量较丰富,夏秋季出现汛期,落差较大,含沙量较大;红壤(共4分,答出其中4方面即可)  

(3)种植果树,发展山区林业;开展综合利用,对农副产品进行深加工;(调整农业结构,开展多种经营);退耕还林、还草,切实保护生态环境,防止水土流失;因地制宜地解决能源问题(如营造薪炭林、开发小水电、发展沼气、利用太阳能);控制人口增长,提高人口素质(2分,答出其中3方面即可,答案合理酌情给分)

(可从“因地制宜”、“趋利避害”,“实现资源、环境、经济、人口的协调可持续发展”考虑)


解析:

通过图中资料可知,甲为山地,地壳受挤压岩层隆起而成,乙也为山地,向斜槽部受挤压,不易被侵蚀,相对突起成山;该区域为南方丘陵地区,亚热带季风气候;亚热带常绿阔叶林为主的自然植被;河流水量较丰富,夏秋季出现汛期,落差较大,含沙量较大;红壤;南方丘陵地区,酸性红壤,适合桔子树生长,发展山区林业,开展综合利用,对农副产品进行深加工;(调整农业结构,开展多种经营);但此地水土流失严重,退耕还林、还草,切实保护生态环境,防止水土流失;因地制宜地解决能源问题(如营造薪炭林、开发小水电、发展沼气、利用太阳能);控制人口增长,提高人口素质

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科目:高中地理 来源: 题型:

某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现:一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区,一般来讲,只有当人口增长到某一临界值,平原土地资源不足时,才开始向坡地、丘陵、山区发展。下列是他们调查的一些资料数据。分析这些资料,完成下列问题。

表1六百余年来本地区人口与耕地的发展状况

时间(年)

人口(104人)

耕地(104hm2)

人均耕地(hm2/人)

1368

6.693

4.151

0.62

1403

6.661

4.245

0.637

1465

9.497

4.245

0.447

1736

21.599

7.481

0.346

1875

32.724

17.25

0.527

1911

29.157

18.466

0.633

1983

49.86

20.36

0.408

1996

54.63

22.07

0.404

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科目:高中地理 来源: 题型:

某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象,开展研究性学习。根据

材料回答问题。

信息材料:该地区景观及气候资料图。

(1)根据图示信息,说明该地区的自然地理特征。

(2)与我国东北地区相比,该地区发展种植业的优势和不足分别是什么?

(3)研究性学习小组在考察时发现,该地区面临的最大生态环境问题是    。根

据以上材料,试简述解决该生态环境问题应采取的措施。

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科目:高中地理 来源:2012届山东省德州市高三上学期期末考试地理试卷 题型:综合题

(8分)某学校地理研究性学习小组以我国沿海某区域为研究对象,研究思路见图

材料二 该地区水土流失严重,土地贫瘠,人均年收入不到200元。,
根据所给材料,结合所学知识.回答下列问题。
(1)根据材料,概述甲、乙两地地貌的成因。(2分)
(2)请简述该区域主要的自然特征。(3分)
(3)根据以上材料,研究性学习小组提出了该区域生态环境建设的建议,你认为这些建议应包括哪些具体措施?(3分)

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年湖南省长沙市高三高考模拟考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某城市某学校地理研究性学习小组对学校周边地区实地考察后绘制的某城所在地区聚落的分布特征图。读图完成下列问题。(13分)

(1)描述该地区聚落分布的特征。(5分)

(2)随着A城市的发展,城市人口规模、用地规模在不断扩大。结合图中信息,比较分析A城市往a、b两个方向发展的优势条件。(8分)

 

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科目:高中地理 来源:2013届福建省福州市高二下学期期中联考地理试卷 题型:综合题

某学校地理研究性学习小组以我国沿海某地区为研究对象,开展研究性学习。根据材料回答问题。(10分)

研究思路:

信息材料:该地区景观及气候资料图(图10和图11)。

(1)根据图示信息,说明该地区的自然地理特征。(4分)

(2)与我国东北地区相比,该地区发展种植业的最主要优势和不足分别是什么? (2分)

(3) 研究性学习小组在考察时发现,该地区面临的最大生态环境问题是        。根据材料,简述解决该生态环境问题应采取的措施。(4分)

 

 

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