读海
气相互作用模式图,完成各题。
1.图中表示海气相互作用中水分交换的是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
2.海洋是陆地降水的主要水汽来源,但从长远看,海洋水体总量变化不大,主要得益于过程( )
A.① B.②
C.③ D.④
3.海洋是大气中水汽的主要来源,下列海域为大气提供的水汽最多的是( )
A.低纬 B.中纬
C.高纬 D.北冰洋
4.在全球水循环和水平衡中,向大气输送水汽的基础是( )
A.① B.②
C.③ D.④
习题精选系列答案科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控5.1海岸带的开发地理卷（解析版） 题型：选择题
读图,完成各题。
1.在图中①②③④四地中,最适合建海滨浴场的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.在图中①②③④四地,最适合建港口的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控2第六章 人类与海洋协调发展地理卷（解析版） 题型：选择题
赤潮是某些浮游生物爆发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成各题。
1.引发赤潮的污染物主要为( )
A.重金属盐 B.氮、磷营养物
C.固体废弃物 D.泄露的石油
2.赤潮爆发的海域一般( )
A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大
C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小
3.赤潮多发的海域位于( )
A.赤道附近 B.大洋中部
C.中、低纬近海 D.高纬近海
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科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控2第五章 海洋开发地理卷（解析版） 题型：选择题
海洋水域占地球表面积的70%以上,海洋中蕴藏着丰富的生物资源。随着世界人口的增加,人类加速了对海洋生物资源的开发利用。假如开发过度,将会导致海洋生物资源的枯竭。据此完成各题。
1.海洋生态系统中数量最多的生物是( )
A.藻类 B.虾类
C.鱼类 D.哺乳类
2.要使海洋生物资源可持续利用,就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说,下列叙述错误的是( )
A.具有一定的自动调节能力
B.能量流动与物质循环保持动态平衡
C.植物与动物的数量相等
D.生物种类之间相互制约、相互协调
3.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区
③控制渔网网眼大小 ④制定相应的法律法规
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控2第四章 海气作用地理卷（解析版） 题型：选择题
读洋流模式图,完成各题。
1.①②③④四个海域中有世界著名渔场分布的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.厄尔尼诺现象发生时,因降水减少、气候变干,导致农业减产的区域濒临的海域是( )
A.① B.②
C.③ D.④
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科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控2第三章 海洋水体地理卷（解析版） 题型：综合题
读全球年降水量及海洋表面平均温度、蒸发量与盐度按纬度的分布图,完成下列问题。
(1)图中所示的全球表层海水盐度变化曲线与________变化曲线比较接近,海水盐度最高值出现在南北________附近的海域。
(2)图中显示,大部分地区的海水盐度随水温上升而升高,而赤道附近海域水温最高,海水盐度曲线却呈波谷状,其原因是________。
(3)南纬60°附近的海水盐度约为_____%,与北纬60°附近的海域相比,海水盐度大的是______附近海域。这两个海域的海水盐度不同的原因是________。
(4)根据上述分析结果,可以看出________、________、________是影响海水盐度的重要因素。
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科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控2第三章 海洋水体地理卷（解析版） 题型：选择题
海上丝绸之路(陶瓷之路)是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心,所以又称“南海丝绸之路”。读海上丝绸之路示意图,完成各题。
1.①地的洋流名称是( )
A.本格拉寒流 B.厄加勒斯暖流
C.日本暖流 D.墨西哥湾暖流
2.若商船6月份从②海域出发回国,此时商船( )
A.顺风顺水 B.逆风逆水
C.顺风逆水 D.逆风顺水
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科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控2第一章 海洋概述地理卷（解析版） 题型：综合题
读人类认识海洋大事记,完成下列问题。
(1)在图中空白处填入正确的字母。
A.哥伦布横渡大西洋
B.联合国发起“TOGA”
C.库克完成环南极航行
D.“流星号”的南大西洋调查
(2)如果将人类对海洋的认识分为海洋探险时代和对海洋的研究时代两个时代,那么在这个树状图中属于海洋探险时代的有________个。
(3)海洋探险时代人类对海洋有哪些认识?
(4)请结合史实将下列事件对应的意义连起来。
①郑和下西洋 a.揭示了海洋与大气间的相互作用过程
②深海钻探计划b.证明地球是球形的
③TOGA和GLIVAR c.标志着大航海时期的到来
④哥伦布横渡大西洋 d.最早进行了海洋科学考察
⑤达·伽马到达印度e.标志着现代海洋学研究的真正开始
⑥麦哲伦环球航行f.开辟了印欧航线
⑦库克环南极航行g.诞生了海底扩张说和板块构造学说
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科目：高中地理 来源：2016年人教版高中测控1.2人类对海洋的探索与认识地理卷（解析版） 题型：选择题
位于甲地的一支商船队,利用风力,前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图,根据所学知识完成各题。
1.从甲地出发的最佳季节应该是( )
A.夏季 B.春末
C.冬季 D.初秋
2.从乙地经丙地,前往丁地贸易必须( )
A.在北半球夏季出发,经丙地直航到丁地
B.在南半球夏季出发,经丙地直航到丁地
C.在北半球夏季出发,航行到丙地等候下一个风季
D.在南半球夏季出发,航行到丙地等候下一个风季
3.这支商船队完成整个航程至少需要( )
A.半年 B.一年半
C.两年半D.三年半
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