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读“某区域环境问题示意图”,判断19~21题

小题1:图中反映的环境问题主要有
A.土地荒漠化、酸雨污染B.气候变暖、土地荒漠化
C.土地荒漠化、水环境恶化D.酸雨污染、气候变暖
小题2:图中问题①、②产生的后果分别是                           
A.引发赤潮现象;臭氧层出现空洞
B.产生“公害病”;河流流量季节变化会变小
C.鱼因缺氧而大批死亡;洪水灾害增多
D.酸雨现象;气候恶化
小题3:图中环境问题的出现,主要违背了可持续发展的           
A.共同性原则和持续性原则
B.持续性原则和公平性原则
C.公平性原则和共同性原则
D.公平性原则、共同性原则和持续性原则
小题1:C 
小题2:C  
小题3:B
小题1:本题考查环境问题。第19题,图示植被破坏严重,并在暴雨作用下土壤流失严重,导致土地退化,属于荒漠化问题;水中鱼类的表现,反映水体富营养化问题。
小题2:第20题,①水体富营养化,导致某些藻类爆发性繁殖,使水中缺氧,而影响水生生物的生存;②水土流失严重导致土壤变贫瘠,河流含沙量加大,下游则泥沙淤积严重,使洪涝灾害多发。
小题3:第21题,大量砍伐森林,破坏了森林的永续利用,属于破坏持续性原则;而水污染危害了鱼类的生存环境破坏了公平性原则。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“预防为主、防治结合”、“谁污染谁治理”、“强化环境管理”是    (    )
A.“三同步”战略
B.“三统一”方针
C.三项基本环境保护政策
D.三项主要环境保护政策

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

根据材料,回答相关问题(10分)
资料:海南大气质量位居中国第一,在世界名列前茅。在 45 个国家 158 个城市的空气质量统计中,三亚排名第二,海口排名第五。三亚、海口两市空气中的悬浮颗粒物、二氧化硫、氮氧化物含量均低于国家空气质量一级标准的指标。海南占地表水总流量 80% 以上的主要河流及占蓄水量 80% 以上的主要水库的水质符合国家地表水环境质量二类以上标准,城市地下水绝大多数保持良好。全省 80% 以上的近海海域符合国家海水水质一类标准。海南省森林覆盖率达51%,远远高出全国平均水平。
(1)三亚城市空气污染主要来源是( )(2分)
A.工业污染B.汔车排放污染C.家庭生活污染D.大量燃烧煤
(2)分析海南环境污染比较轻的原因。(4分)
(3)海南在以后的发展中应采取什么样的措施去保护好我们的环境?(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图“我国某地区生态环境问题的成因与危害示意图”,结合所学知识,完成21-22题。

小题1:图中所示的环境问题是
A.荒漠化B.臭氧层空洞 C.水土流失D.全球变暖
小题2:图示环境问题最严重的地区是
A.黄土高原B.塔里木盆地C.东北平原D.长江三角洲

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

大量燃烧煤炭,最容易产生的环境问题是
A.臭氧层破坏B.酸雨
C.光化学烟雾事件D.水体污染

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“经济发展与环境关系示意图”,回答3~4题

小题1:图中A—C阶段的主要产业可能是
A.核工业B.钢铁工业C.耕作农业D.电子工业
小题2:一些发达国家的环境污染程度处于C点以后,其原因是
①增加环保投入
②工业技术进步
③产业结构调整
④工业发展迅速减慢
⑤出现逆城市化现象
A.①②⑤B.①②③C.②③④D.②③⑤

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(10分)该图是我国东部某城市部分地理要素示意图。读图回答下列问题。

(1)a图中显示混浊天气日数最多的月份是12月,最少月份是7月。简析产生上述特征的原因。(6分)
(2)若b图中A、B、C为a图中甲、乙、丙三个监测站的分布位置,C图为该地区风频,则合理的匹配是(填字母):       为甲监测站,      为乙监测站。(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答下列问题(8分)

(1)图中A、B、C三地出现严重酸雨污染,A、B两地酸雨严重的原因是                   ; 瑞典、挪威等国常降酸雨经研究发现所降酸雨与英国有关,其原因是                   
(2)D地区目前面临严重的环境问题是                        
(3)图中E国拥有地球上面积最大的,但是从卫星照片上可以清楚地显示大火烧过的累累“疮疤”,这些“疮疤”形成的原因是                                              

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有些城市高架公路的一些路段两侧架设了近2米高的屏障,其目的是
A.防止车辆冲出路面
B.隔音、减轻噪声污染
C.减少汽车尾气的污染
D.美化城市环境

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