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据下表分析,德班的气候类型是( )

德班气候资料(测站:29°50′S,31°2′E 海拔5m)

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

平均气

温(℃)

23.5

24.5

23.5

22.0

19.0

16.5

16.5

17.0

19.0

20.0

21.5

22.5

降雨

量(mm)

118

128

113

91

59

36

26

39

63

85

121

124

A.热带雨林气候 B.热带草原气候

C.热带季风气候 D.地中海气候

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2016届(新课标)高中地理5年高考真题备考第三章练习卷(解析版) 题型:综合题

(2014.四川高考)右图中M、N海域均是世界优良渔场。读图回答下列问题。

(1)洋流对渔场的分布有显著影响。请在图中表示洋流的两条线划上添绘箭头(暖流用“→”,寒流用“→”),以表明洋流的性质和流向。

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科目:高中地理 来源:2016届(新课标)高中地理5年高考真题备考第七章练习卷(解析版) 题型:双选题

(2014.江苏高考)国家研究编制“首都经济圈一体化发展规划”,规划范围包括北京市、天津市和河北省。下图为京津周边部分城市发展优势比较图。读图回答下题。

1.如需分散北京的批发、物流业,较合适的承接城市是( )

A.承德 B.保定

C.张家口 D.廊坊

2.保定服务业在京津周边城市中较发达的原因是( )

A.人口多 B.交通便捷

C.环境良好 D.经济实力雄厚

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科目:高中地理 来源:2016届(新课标)高中地理5年高考真题备考第九章练习卷(解析版) 题型:综合题

(2013山东高考)阅读材料,回答问题。

巴西盛产甘蔗,产量居世界首位。2012年4月至2013年3月,巴西甘蔗产量达5.6亿吨,其中一半以上用于生产乙醇,是世界第二大乙醇生产国,该国近半数汽车使用乙醇汽油。下图为“巴西及周边区域图”。

(1)分析巴西大量生产乙醇的主要原因。

(2)有人建议我国借鉴巴西的经验,以甘蔗或粮食作原料大量生产乙醇作为汽车燃料。试分析其利弊。

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科目:高中地理 来源:2016届(新课标)高中地理5年高考真题备考第九章练习卷(解析版) 题型:综合题

(2014·全国卷I)阅读图文资料,完成下列要求。

沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。21世纪初,该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见下图)。初期开采的矿石送往乙地加工。2013年,该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城,使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。

(1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。

(2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。

(3)在甲地或乙地加工磷酸盐矿石,都会造成污染。有观点认为“与乙地相比,甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点?请通过对甲、乙两地的对比分析,阐述理由。

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科目:高中地理 来源:2016届(新课标)高中地理5年高考真题备考第二章练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013福建高考)下图示意某省气候舒适度分布。以平均气温 24℃、相对湿度70 %、平均风速2 m/s作为人体最舒适气候条件,据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。读图回答下题。

1.图中 d 为一般区,则最舒适区是( )

A.a B.b

C.c D.e

2.影响甲地气候舒适度的主要因素是( )

A.纬度 B.风带

C.地形 D.河流

3.仅考虑气候舒适度状况,游客前往该省休闲旅游最佳的月份是( )

A.3、4 B.5、6

C.7、8 D.9、10

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科目:高中地理 来源:2016届(新课标)高中地理5年高考真题备考第二章练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012.全国高考)下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成下题。

1.24小时后甲地主要吹( )

A.东北风 B.东南风

C.西北风 D.西南风

2.30~48小时之间,甲地可能经历( )

A.持续晴朗高温天气 B.连绵阴雨天气

C.强对流降雨天气 D.沙尘暴天气

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科目:高中地理 来源:2016届(新课标)高中地理5年高考真题备考第二章练习卷(解析版) 题型:选择题

(2011福建高考)下图示意某区域某时海平面等压线分布,虚线为晨昏线。读图完成下题。

1.此时,①地的盛行风向为( )

A.东北风 B.东南风

C.西北风 D.西南风

2.与①地相比,②地( )

A.气温年较差较小 B.正午太阳高度较大

C.昼长年变化较小 D.较早进入新的一天

3.图示现象可能出现在( )

A.1月 B.2月

C.7月 D.8月

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科目:高中地理 来源:2016年鲁教版高中地理创优必修3第三单元走进“数字地球”单元练习卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,完成下列各题。

为实现黄河流域的长治久安,我国提出了建设“数字黄河”的现代治黄理念,借助现代化手段及传统手段采集基础数据,对全流域及相关地区的自然、经济、社会等要素构建一体化的数字集成平台和虚拟环境,以功能强大的系统软件和数学模型对黄河治理开发与管理的各种方案进行模拟、分析和研究,并在可视化的条件下提供决策支持,增强决策的科学性和预见性。“数字黄河”以众多高新技术为支撑:一是信息采集系统,利用全数字摄影测量、遥测、遥感、地理信息系统、全球定位系统等手段采集数据、图像、声音、视频等基础信息;二是数据传输系统,通过微波、超短波、光缆、卫星等快捷传输方式,传输防汛指挥、水资源管理、水质监测和水土流失治理等所需基本信息;三是数据存储及处理系统,“数字黄河”的信息是海量的,利用高容量存储和高速度运行的计算机系统完成;四是数字模拟系统,利用优越的计算机性能和水利学、气象学、环境学等学科的知识,实现对天气系统、水流及泥沙运动、生态及水环境变化等现象的实时模拟;五是决策支持系统,通过内容全面的知识库,优化选择一个可行的黄河治理开发与管理方案。

(1)“数字黄河”的五大技术环节是_________、_________、________、________和________,其中支持优化黄河治理开发与管理方案的关键环节是_________。

(2)建设“数字黄河”的积极意义有哪些?(至少写出三个方面)

(3)若建立黄河流域内水能资源地理信息系统,你认为应该储存哪些方面的空间数据信息?

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