从赤道到两极的地域分异.是以水分为基础的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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从赤道到两极的地域分异，是以水分为基础的。

试题分析：从赤道到两极随着太阳高度角的变化，热量也会变化。
点评：本题难度较小，掌握水平地域分异规律的相关知识即可轻松作答。由于太阳辐射从赤道向两极递减，从赤道到两极的地域分异以热量为基础划分。

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科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

下图为我国沿30°N线附近地区叶面积指数的空间变化。叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片面积总和占土地面积的倍数。读图，回答下列问题。

小题1:分界线S以西区域内叶面积指数偏低的最主要原因是该区域

A．降水稀少

B．地表崎岖

C．土壤贫瘠

D．海拔较高

小题2:分界线S以东区域内叶面积指数的空间变化体现了

A．由赤道向两极的地域分异	B．由沿海向内陆的地域分异
C．垂直地带性	D．非地带性

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科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

探究式学习——野外考察。
济南市某中学的地理奥赛小组2012年利用暑假期间（6.22～7.1）进行了一次暑假野外考察（自天山北坡起始处到顶峰）。下面是他们进行地理野外观测的部分过程和结论，据此完成相关问题。
野外考察报告
考查题目：天山北坡的地理现象考察报告
考察目的：通过野外考察，总结地理环境的整体性和地域分异规律
I考察准备：
选择野外观察路线和观察点、准备比例尺、等高线地形图、天山垂直自然带图、请地理专家作科考指导。
附：天山垂直自然带分布图（见图）。

（1）专家强调：“虽为夏季，此次考察请同学们莫忘带好防寒衣物”，请帮助解释理由。（3分）
II考察过程：
请对考察过程中出现的两个小“活动”做出合理的解释。
（2）“活动1”：
当火车到达吐鲁番站后，老师买来了当地特产葡萄，提出：要想吃葡萄必须答对这个问题——吐鲁番葡萄为什么那么甜？（2分）
（3）“活动2”：
当考察队员到达针叶林带休息时，老师要求对照“天山垂直自然带分布图”回答：天山南坡有没有森林分布，原因是什么？（3分）
III研究结论：
（4）在撰写《考察报告》时，甲、乙两位同学对“天山山地自然植被自下而上的变化与他们在火车上看到的自徐州到吐鲁番的植被变化”这一现象的解释持不同的观点。甲同学认为：这种现象体现了同一种地域分异规律，成因也完全相同；而乙同学则认为：这种现象体现了不同的地域分异规律，成因也不相同。
你赞成谁的观点？请说明理由。（4分）

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科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

国家领导人近期出访了俄罗斯等四国，行程如图所示。读图回答题。