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在太阳系的八大恒星中,人类首选火星作为探索生命起源的行星是因为

①火星有类似地球的极昼极夜现象②火星与地球距离太阳的距离都比较适中

③火星和地球上都有四季变化    ④火星、地球的自转周期都比较适中

A.①②             B.③④         C.①③         D.②④

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

 “太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温童谣,结合所学知识,完成下面试题。

童谣中涉及的天体系统层次共有(    )

A.1个  B.2个  C.3个  D.4个

童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是(    )

A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星

C.行星、恒星、小行星   D.恒星、小行星、流星体

“It is not just a planet, It is our home.”这是对地球在宇宙中地位的恰如其分的评价。地球的特殊性表现在(    )

A.体积是八大行星中最小的   B.质量是八大行星中最大的

C.是太阳系中唯一有生命的行星   D.既有自转运动又有绕日公转运动

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科目:高中地理 来源:2016届天津市高一10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

2008年12月1日天空出现罕见的“双星伴月”天象奇观:月亮和金星、木星同时出现在夜空中,远看犹如一张笑脸。据天文学家解释,这是金星和木星围绕在月亮周围而形成的天文景象,据此回答下列各题。

1.这次天文奇观中的成员月亮和金星、木星依次属于(    )

A.行星、卫星、流星              B.卫星、彗星、行星

C.卫星、行星、行星              D.恒星、卫星、行星

2.有关天体系统的叙述,正确的是(    )

A.太阳系是由水星、金星、地球等八大行星组成的

B.总星系就是宇宙

C.天体间相互吸引和相互绕转而成天体系统

D.河外星系是总星系以外的天体系统

3.太阳之所以成为太阳系的中心天体,最主要的原因是(    )

A.有巨大的质量                   B.位于太阳系中心     

C.有极高的温度                   D.能自己发光

 

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科目:高中地理 来源:2010年湖南长郡中学高二学业水平检测第二次模拟考试地理卷 题型:选择题

“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温童谣,结合所学知识,完成1~3题。

1.童谣中涉及的天体系统层次共有(    )

A.1个               B.2个            C.3个             D.4个

2.童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是(    )

A.恒星、行星、卫星   B.星云、恒星、行星

C.行星、恒星、小行星 D.恒星、小行星、流星体

3.“It is not just a planet, It is our home.”这是对地球在宇宙中地位的恰如其分的评价。地球的特殊性表现在(    )

A.体积是八大行星中最小的               B.质量是八大行星中最大的

C.是太阳系中唯一有生命的行星           D.既有自转运动又有绕日公转运动

 

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:单选题

    “太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月亮跑”。重温童谣,结合所学知识,回答1—3题。
1、童谣中涉及的天体系统层次共有
[     ]
A、一个
B、两个
C、三个
D、四个
2、童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是
[     ]
A、恒星、行星、卫星
B、星云、恒星、行星
C、行星、恒星、小行星
D、恒星、小行星、流星体
3、地球的特殊性表现在
[     ]
A、体积是八大行星中最小的
B、质量是八大行星中最大的
C、是太阳系中唯一有生命的行星
D、既有自转运动又有绕日公转运动

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