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    【题目】宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于

    A．辩证法和形而上学的对立

    B．唯物主义和唯心主义的对立

    C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧

    D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧

    【答案】C

    【解析】根据题意，题中朱熹的观念“理”是事物存在的根据，是客观唯心主义，陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，是主观唯心主义，朱陆之争实质上是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，故C符合题意。A不符合题意，题中没有涉及辩证法与形而上学的对立，排除。B、D不符合题意，题中朱熹和陆九渊的观点都是唯心主义，没有唯物主义，也不存在朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧，排除。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

    【1】How long is it since they met each other?

    A.More than one year.

    B.Less than one year.

    C.Three months.

    【2】Where does the man work?

    A.In a food factory.

    B.At a university.

    C.At the National Bank.

    【3】Which of the following is true?

    A.The woman speaks German better than Spanish.

    B.Tom,John’s son,is in Grade Three.

    C.The man has two children.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】党的十八届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。紧紧围绕民生，缩小收入差距，解决社会公平，不断增进人民福祉，实现全体人民共同迈入全面小康社会；以经济体制改革为重点，健全使市场在资源配置中起决定作用和更好发挥作用的制度体系等。

    结合材料，运用《经济生活》的相关知识分析国家调节收入差距、维护社会公平的意义。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】材料一 国家统计局2016年1月19日发布最新数据显示，2015年全国居民收入基尼系数为0．462，这是基尼系数自2009年以来连续7年下降，但仍超过国际公认的0．4贫富差距警戒线。

    材料二 经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，可以说是最理想的收入分配结构，这种结构要比我国目前的“金字塔”型稳定得多。

    党的十八大强调要着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。决心构建“橄榄型”收入分配结构。

    结合材料运用经济生活知识分析，如何实现社会公平，构建起“橄榄型”的收入分配结构？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

    【1】What is the woman?

    A.An actress.

    B.A secretary.

    C.A typist.

    【2】What is the relationship between the two speakers?

    A.Husband and wife.

    B.Interviewer and interviewee.

    C.Actor and actress.

    【3】What can we learn from the conversation?

    A.The woman will be a secretary.

    B.The woman made a mistake.

    C.The man is satisfied with the woman.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】How does the woman feel about driving to work?

    A.She is tired of driving in the heavy traffic.

    B.She doesn’t mind as the road conditions are good.

    C.She is unhappy to drive such a long way every day.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    “智能制造”唱响“以人为本”主旋律，坚持创新驱动发展，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

    材料一 “智能制造”优化了产业结构、改善着生活方式，在聚焦富民、服务于民方面大有可为。特别是智慧城市建设能够显著提高城市居民生活质量、城市运行效率和经济社会发展水平，不断提高着城市居民的幸福感。“互联网+”、物联网、大数据、云计算等先进技术的推广普及、广泛应用，让老百姓感受到了科技创新的魅力。站在科技创新的时代风口，我们要紧扣“聚力创新聚焦富民，高水平全面建成小康社会”的目标，大力推进“智能制造”等各领域科技成果应用，助力新兴产业转型升级，优化公共服务，从而让人民群众生活得更高端、更智能、更便利、更幸福。

    材料二 工业和信息化部、财政部2016年12月8日正式发布的《智能制造发展规划（2016～2020年）》指出，将发展智能制造作为长期坚持的战略任务。“十三五”期间同步实施数字化制造普及、智能化制造示范引领，以构建新型制造体系为目标，以实施智能制造工程为重要抓手，为培育经济增长新动能、打造我国制造业竞争新优势、建设制造强国奠定扎实的基础。智能制造强调以人为本，以客户需求为中心的新的产销格局，除了提升制造能力，还需要向产业链高端发展。智能制造是“以人为本、以产品为核心”全产业链过程。

    运用《经济生活》知识并结合材料，说明“智能制造”除了提升制造能力，还需要向产业链高端发展。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一 《全球通史》一书中曾列出古代中国传播给西方并对其造成影响的诸多发明：钻井技术1126年传入欧洲；冶金鼓风机1200年传入欧洲；铸铁1300年传入欧洲；1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊；活塞风箱，1500年传入欧洲；旋转风扇1556年传入欧洲……

    材料二 新中国的科技成就

    时间

    成就

    意义

    1964年

    第一颗原子弹爆炸成功

    打破核垄断，步入核国家

    1966年

    导弹核武器试验成功

    中国拥有战略威慑武器

    1967年

    第一颗氢弹爆炸成功

    研制经费少速度快

    1970年

    第一颗人造卫星发射成功

    中国拥有自己天空眼睛

    1997年

    银河一III巨型计算机研制成功

    计算机枝术跨人世界先进行列

    2002年

    中国第一头克隆牛成功

    国际人类基因组计划取得重大成果

    2003年

    神五飞船发射成功

    世界上第三个把人送入太空的国家

    2008年

    神七飞船发射成功太空行走

    实现卫星放飞探测手段的多样化

    2010年

    联合国教科文组织授予中国科学家“纳米科学和纳米技术发展贡献”奖章

    标志着中国在此方面的研究水平居世界前沿

    2013年

    “辽宁”号航母正式入列人民海军

    表明中国海军航母已经开始进入战斗力生成阶段

    （1）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代科技发展的影响以及近代科学没有在中国产生的原因。

    （2）根据以上材料并结合所学知识，概括20世纪70年代前后中国科技发展重心的变化。

    （3）根据以上材料并结合所学知识，分析新中国成立以来科学技术进步产生的影响。

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