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    【题目】It _______ . Some effort has been made to get DPRK to the table of six-party talk.

    A. worth

    B. worth trying

    C. is worth to try

    D. is worth it

    【答案】D

    【解析】句意：为了让朝鲜能参加六方会谈，做出了一些努力。这种努力是值得的。be worth doing/sth.

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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面这首诗，完成后面的题目。

    穿 山①

    吴伟业②

    势削悬崖断，根移怒雨来。

    洞深山转伏，石尽海方开。

    废寺三盘磴，孤云五尺台。

    苍然飞动意，未肯卧蒿莱。

    【注】 ①穿山：诗人故乡江苏太仓海边的一座山，山中有石洞可穿行。②吴伟业：晚明诗人。这首诗写于诗人青年时期。

    (1)诗歌的前两联描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句分析。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)赏析尾联中“未肯”一词在诗中的妙处。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】---I’d like a table for six.

    ---Sorry, sir, but we don’t have any table right now.

    A. unable

    B. suitable

    C. comfortable

    D. available

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    ---There is still a copy of the book in the library. Will you go and borrow

    ?

    ---No, I’d rather buy in the bookstore.

    A. it; one

    B. one; one

    C. one; it

    D. it; it

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

    摊破浣溪沙①

    李清照

    病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉②，木犀花③。

    【注】 ①此词写病后的生活和心境，是作者晚年流寓越中所作。②酝藉：写桂花温雅清淡的风度，又可指含蓄香气，作者《玉楼春》咏梅词云“不知酝藉几多香”。③木犀花：指桂花。桂花属木犀科，木犀系桂花之学名。

    (1)这首词表现了作者怎样的心境？请简要分析。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)“终日向人多酝藉，木犀花”两句在写法上有什么妙处？请简要分析。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】We never dared to ask him a question, _______ ?

    A. did we

    B. didn’t we

    C. dared we

    D. daren’t we

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

    咏怀二首(其二)

    李贺

    日夕著书罢，惊霜落素丝。

    镜中聊自笑，讵是南山期①！

    头上无幅巾，苦蘗已染衣②。

    不见清溪鱼，饮水得相宜？

    【注】 ①南山期：指长寿。②苦蘗已染衣：指穿着苦蘗染就的黄衣。

    (1)“惊霜落素丝”是什么意思？这一句在全诗中有什么作用？请简要分析。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)请结合具体内容，分析这首诗所表达的思想感情。

    答：________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的文字，完成下列小题。

    鸟的建筑

    苇岸

    ①鸟巢是鸟的建筑。和我们盖房子不同，鸟筑巢不是为定居。鸟只在繁殖期筑巢。

    ②鸟类学家依据鸟巢的位置和性质，把鸟巢分为地面巢、水面巢、洞穴巢、屋宇巢和编织巢等几种类型。

    ③地面巢大多简单、随便，往往仅在地面凹处略敷草物即告完工。这种巢，主要由雉、雁、鸭、鹤等笨拙的大型鸟类所为。出乎我们意料的是，像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽，叫声动听的玲珑小鸟，也在地面营巢。当然，它们的巢编织得都很精致。这是些疏于林木，常年出没在旷野，为土地处处留下歌声的可爱精灵。在水面营巢的鸟屈指可数，能够列举的如涉禽中善游的骨顶鸡与董鸡。它们借助水生植物搭造的可随水面升降的盘状浮巢，风险最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种，前者的主人有翠鸟和沙燕；后者居多，如椋鸟、山雀、斑鸠、八哥、鹪鹩及肮脏的戴胜等，都是天然树洞或啄木鸟弃巢的受益者。如果顺着这个行列数下去，我们还会惊讶地发现鸳鸯。应该指明的是，营树洞巢的鸟，只有攀禽中的啄木鸟，真正具备开凿本领。啄木鸟还有一种英雄秉性，即它从不使用自己往年的旧洞。利用我们的屋宇营巢的鸟（不提麻雀），主要为燕科成员，原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到的编织巢，就是指我们观念上认定的，代表“鸟巢”这一词语本义的，由鸟类中广大的鸣禽在树上（个别在草丛或灌木基部）精心营建的巢。这是那群勤奋的鸟类艺术家呕心沥血的作品，也是我们这篇短文想要谈论的核心。

    ④除涉禽中的鹭，游禽中的鹈鹕和猛禽中部分鹰隼（这是些在树上筑粗陋大巢的鸟）外，编织巢几乎全部为雀形目鸟类所造。它们长于鸣啭，巧于营巢，故根据分类上的说法，我们前面又称它们为鸣禽。雀形目是新鸟亚纲中种数最多的一目，其庞大数量占现代鸟类总体一半以上。

    ⑤编织巢的形态，可说多姿多彩。我们易于见到的杯状巢、碗状巢、盘状巢及瓶状巢，是其中主要的几种。营哪种巢型，与鸟的科属有关。但我愿意相信，它取决于鸟类个体的偏爱与审美因素。因此，这里无规律可循。

    ⑥杯状巢是多数营巢鸟喜爱的一种巢型，像我们熟悉的伯劳、卷尾、柳莺、寿带等夏候鸟，都营此型巢。太平鸟、灰山椒鸟、乌鸫及北红尾鸲等，营碗状巢。树鹨和灰喜鹊的巢很浅，呈盘状。攀雀和棕扇尾莺的巢收口，巢体似瓶。文鸟、黄眉柳莺和“告春鸟”短翅树莺，能够营造顶部具盖，侧面开门的球状巢。更为精巧和高超的，是黄鹂和绣眼鸟的吊篮式悬巢。南方有一种富于传奇色彩的小鸟，会将芭蕉或其他大型树叶卷合，然后在叶缘穿孔，贯以丝线，缝成袋状巢。这种天才的小鸟，鸟类学家就叫它“缝叶莺”。

    ⑦真正和我们的生活密不可分，在我们的视域内最为显著的鸟巢，实际是喜鹊粗糙的球状巢。这种“仰鸣则晴，俯鸣则雨，人闻其声则喜”（《禽经》）的民间吉祥鸟，同淳朴的麻雀一道，终年祥和地围绕着我们。特别是在空旷的冬天，它们的巢很像一座座村庄，醒目地坐落在原野高大的树上（每巢都有一定巢距的巢区。个别也有一树双巢现象。在北京的沙河附近，我曾见过一树四巢）。每次看到这些高耸的星罗棋布的“家”，我都很动情，我觉得这是一种世间温暖与平安的象征，是这个季节比雪与太阳升落更优美的景色。

    ⑧在神造的东西日渐减少、人造的东西日渐增添的今天，在蔑视一切的经济的巨大步伐下，鸟巢与土地、植被、大气、水，有着同一莫测的命运。在过去短暂的一二十年间，每个关注自然和熟知乡村的人，都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田性的变迁。

    【1】（1）根据第④段的内容，解释什么是“鸣禽”。

    答：_____________________________________________________________

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    （2）简要说说第③段第二句加点的“主要”一词在文中的作用。

    答：_____________________________________________________________

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    【2】鸟儿营造哪种巢形和鸟儿的科属有关，为什么作者却“愿意相信，它取决于鸟类个体的偏爱与审美因素”？

    答：_____________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    【3】这是一篇介绍说明鸟类巢居的文章，在行文中却有很多“不科学”的措辞，像“可爱精灵”“勤奋的艺术家”“天才的小鸟”“纯朴的麻雀”等等，作者这样写好吗？为什么？

    答：_____________________________________________________________

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    【4】作者在文末说：“每个关注自然和熟知乡村的人，都已亲身感受或目睹了它们前所未有的沧海桑田性的变迁。”有何深刻含义？试将你的“亲身感受”用最简明连贯的语言表述出来和作者共鸣。

    答：_____________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    ---How amazing it is that astronauts are exploring outer space！

    ---It’s a challenge, I guess, man against nature.

    A．of

    B. for

    C．by

    D. about

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