精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
读图同答下列问题:
(1)地球公转至D时,日期是
 
 
日左右,北半球是
 
节气.
(2)在图中画出地球公转的方向.
(3)地球公转到
 
(填字母)点时,全球昼夜平分.
(4)地球在公转轨道上最接近近日点的是
 
(填字母),其公转速度较
 
(快/慢).
(5)在北极圈及其以北地区均出现极昼的是
 
(填字母).
(6)太阳直射点向北移动的是在
 
 
(填字母)期间.
考点:地球公转的方向、轨道、周期和速度,大气的受热过程
专题:
分析:主要考查了地球的公转及地球运动的地理意义,图中B位置太阳直射南回归线,为北半球冬至日;D位置太阳直射南回归线,为北半球夏至日;根据地球公转的方向,A为秋分日,C为春分日.地球公转的方向为自西向东;春、秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜平分;近日点,时间为1月初,地球公转速度最快;夏至日,北极圈及其以北地区出现极昼;北半球冬至日到北半球夏至日,太阳直射点向北移动.
解答: 解:
(1)D位置太阳直射北回归线,为北半球夏至日,时间为6月22日.
(2)地球公转的方向和自转的方向一致,为自西向东.
(3)春、秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜平分,对应的是A、C点.
(4)近日点,时间为1月初,地球公转速度最快,B点为冬至日,时间为12月22日,离近日点最近.
(5)夏至日,北极圈及其以北地区出现极昼,对应的是D点.
(6)北半球冬至日(太阳直射南回归线,对应的是B点)到北半球夏至日(太阳直射北回归线,对应的是D点),太阳直射点向北移动.
故答案为:
(1)6    22     夏至   
(2)
  
(3)A、C
(4)B     快    
(5)D    
(6)B     D
点评:本题难度适中,属于知识性试题,要求学生熟练掌握地球公转及其地理意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读“我国某区域等高线地形图及6月份某时刻该地近地面等压线分布图”,回答下列各题.
(1)判断A、B两地出现的天气系统名称,分析两地天气现象的异同点.
(2)简述该区域地形地势特征及对河流水文特征的主要影响.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下列因素中对环境人口容量影响不大的是(  )
A、资源B、交通
C、消费水平D、科技

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

光伏发电作为太阳能的一种利用方式,近年来技术不断成熟,受到越来越多国家的重视.图1是世界光伏年装机容量变化图,图2是我国局部地区太阳年辐射总量分布图,据图完成下列各题.

(1)依据图1概括光伏年装机容量的变化趋势,并说明其原因.
(2)结合图2中①②③三地地形、气候等条件,分析说明三地太阳年辐射总量的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

图1和图2中,图1是地球公转轨道上二分二至位置示意图,图2是太阳直射点回归运动示意图,读图回答下列问题.

(1)当地球运动到左图中的用A、B、C、D标注的位置时,我国的节气分别是
 
 
 
 

(2)地球公转从A到C的天数是186天,从C到A的天数是179天,造成这种差异的原因是什么?
(3)图1中地球公转运动A-B期间,太阳直射点在图2的移动过程是
 
.此期间海口市(约20°N)的白昼长短怎样变化?
 
,正午太阳高度角大小怎样变化?
 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

如图为天气网上海某日天气预报的截图,认真判读图中的相关数据,完成48-49题

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

广东常说的“回南天”是一种天气返潮现象,对该现象发生时间及原因分析,正确的是(  )
A、春季--冷空气北撤,暖湿空气迅速反攻,遇到较冷物体而水汽凝结
B、夏季--气温高,空气对流上升而水汽凝结
C、夏秋季--台风过境,湿润气流辐合上升而水汽凝结
D、冬季--冷空气南侵,暖湿气流被迫抬升而水汽凝结

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

关于如图的叙述,正确的是(  )
A、①图示原理对地表形态塑造的影响较小
B、②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温
C、③图反映了东亚冬季风的成因
D、④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

这段高温期间,太阳直射点位置是(  )
A、北半球,并向北移
B、南半球,并向北移
C、北半球,并向南移
D、南半球,并向南移

查看答案和解析>>

同步练习册答案