下图中K岛于1983年火山爆发,植被消失殆尽。1987年,该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究,百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成下列各题。
【小题1】K岛天然植被类型属于
A.热带雨林 | B.热带草原 |
C.亚热带常绿硬叶林 | D.亚热带常绿阔叶林 |
A.海拔高 | B.种源丰富 | C.火山灰深厚 | D.光照充足 |
A.印度洋板块与太平洋板块界线的东侧 |
B.印度洋板块与太平洋板块界线的西侧 |
C.亚欧板块与印度洋板块界线的北侧 |
D.亚欧板块与印度洋板块界线的南侧 |
【小题1】A
【小题2】C
【小题3】C
解析试题分析:
【小题1】根据图中经纬度位置判断,该岛位于印度尼西亚境内,地处赤道附近地区,终年受赤道低气压带控制,形成热带雨林气候。所以其天然植被类型属于热带雨林。故选A。
【小题2】 与相同植被类型的大陆地区相比,也就是与热带雨林地区比,种源和光照条件都是相似的,海拔高,热量条件应较差,植被恢复应该比较慢。而K岛与相同植被类型的大陆地区相比,影响植被生长的自然因素中,明显的区别是有火山爆发,深厚的火山灰形成肥沃的土壤,因而植被恢复迅速。故选C。
【小题3】本题不仅要考生掌握岛屿的地理位置,还应清楚板块的范围。根据K岛的位置和板块界线的分布判断,K岛位于亚欧板块与印度洋板块界线附近,而K岛位于亚欧板块上,所以应该在亚欧板块与印度洋板块界线的北侧。故选C。
考点:本题考查世界地理概况。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图是我国中部某省三次产业就业比重变化图。读图,回答下题。
【小题1】下列有关该省经济发展的叙述,正确的是 ( )。
A.随着区域产业结构调整,三次产业就业比重均明显增大 |
B.随着城镇化速度加快,第三产业就业比重增幅较大 |
C.由于农民工向沿海地区流动,第一产业就业比重迅速减小 |
D.随着东部地区产业转移,该省第二产业就业人口迅速增加 |
A.现代服务业 | B.劳动力导向型工业 |
C.技术导向型工业 | D.动力导向型工业 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答下列各题。
【小题1】该流域河流夏季补给来源主要是雨水和
A.湖泊水 | B.地下水 | C.冰雪融水 | D.沼泽水 |
A.地表风沙少 | B.山麓青青草 | C.树上柑橘红 | D.草场牦牛跑 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为我国北方某冶炼厂周边土壤中污染物铜含量等值线图。读图,回答:土壤铜含量
A.因河水稀释而逐渐变小 | B.从冶炼厂向北递增幅度小 |
C.高值区沿盛行风向延伸 | D.在居民点大于200mg/kg |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
风功率密度等级可以放映风能资源丰富程度,等级数越大风能资源越丰富。下图为南海全年风功率密度等级图。读图回答下列各题。
【小题1】结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断,对该海域风能资源总量形成作用最大的风是
A.东北风 | B.东南风 | C.西南风 | D.西北风 |
A.①地 | B.②地 | C.③地 | D.④地 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
国家研究编制“首都经济圈一体化发展规划”,规划范围包括北京市、天津市和河北省。下图为京津周边部分城市发展优势比较图。读图回答下列问题。
【小题1】如需分散北京的批发、物流业,较合适的承接城市是
A.承德 | B.保定 | C.张家口 | D.廊坊 |
A.人口多 | B.交通便捷 | C.环境良好 | D.经济实力雄厚 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
如图8所示,位于湿润区的某河流,穿过平行的背斜山脉,进入平原。读图8,完成下列小题。
【小题1】图8 所示甲、乙、丙、丁四地中,河流流量最小的是
A.甲地 | B.乙地 | C.丙地 | D.丁地 |
A.甲地 | B.乙地 | C.丙地 | D.丁地 |
A.河流侵蚀,逐步将山脉切开 |
B.河流改道,由与山脉平行改为穿行 |
C.河流先于褶皱形成 |
D.山脉断裂,断裂处形成河流 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
2013年,将建成基于北斗卫星导航系统的地质灾害检测预警系统,对北京市地质灾害点实现全覆盖。右图为北京市泥石流多发区与多年平均降水量分布图。读图文资料,回答下列小题。
【小题1】甲、乙两地多年平均降水量的最大差值可达
A.49毫米 | B.99毫米 | C.149毫米 | D.199毫米 |
A.发生频率随降水量的增多而增加 | B.多分布于西部和北部的高山高原 |
C.强度与地质构造和地形地貌有关 | D.可通过加强监测和预报避免损失 |
A.及时发现地面变动,并传输位置信息 | B.实时发布灾情信息,有利于救灾减灾 |
C.分析灾害的成因,提出相应解决措施 | D.根据灾害特点,模拟灾害发生的过程 |
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