科目:高中地理 来源:江都市大桥高级中学2006-2007第一学期 高二地理(选修)期中试卷 题型:013
可持续发展的内涵中,
A.生态可持续发展是目的
B.经济可持续发展是基础
C.社会可持续发展是条件
D.生态可持续发展是基础
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科目:高中地理 来源: 题型:
读图15 “知识结构图”,分析回答下列问题。
(1)依据图15中字母的含义(图中的字母与下列字母的含义一致),将选项序号填在下列相应的字母后面。(每个选项限用一次)
①改善环境质量 ②人类与环境的协调 ③控制人口数量,提高人口素质
④ 对抗 ⑤物质资料生产 ⑥协调
A B C D E F
(2)可持续发展的内涵除了经济可持续发展以外,还有 、 的可持续发展。
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科目:高中地理 来源:2014届江苏淮安楚州范集中学高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:判断题
判断题:每小题1分,共10分。在答题卡上将各小题中正确者涂“A”,错误者涂“B”。
1.“北京时间”是指北京的地方时,即东八区的区时。
2.经度相同而纬度不同的两地,它们的地方时刻可能不同。
3.1月份地球离太阳最远,地球公转速度最慢。
4.不合理的农业生产活动会造成生态环境质量下降。
5.工业化和城市化是推动区域经济发展的主要动力。
6.一个国家或地区的城市化水平,可以用城市人口占总人口的比重来表示,它体现了社会经济发展水平。
7.区域发展阶段不同,自然环境对人类活动的影响也不同。
8.青藏铁路沿线花费巨资修建了众多的野生动物通道,这体现了人定胜天的人地关系思想。
9.区域内部某自然环境要素发生变化,会引起本区域内、外其他环境要素的变化。
10.可持续发展的内涵包括生态、经济、社会的可持续发展。
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科目:高中地理 来源:2010年云南省高二上学期期中考试地理卷 题型:综合题
图4是“丹麦凯隆堡工业生态园的系统图”,该园区以发电厂、炼油厂、制药厂和石膏制板厂为核心,企业通过贸易的方式把另一家企业的废弃物或副产品作为企业的投入或原材料,建立工业生态链关系。据此回答下列问题:(6分)
(1)将以下工业生产的副产品和废弃物的代号填在图中括号内,使系统成立。(2分)
A.粉煤灰 B.燃料气
(2)该工业园区体现了 人地关系思想。(1分)
(3)从丹麦凯隆堡工业生态园的事例中,可以分析出可持续发展的内涵是 持续发展, 持续发展, 持续发展。(3分)
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