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【题目】为下面短文的空缺处选择一个贴切的比喻。

四面是柳枝篱笆,篱笆上爬满豆角秧,豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝,像________,墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山桂树、花红果子树,墙外是一些杨、柳、榆、槐、梨树,就像是墙上的两道铁箍。

A.童年的五彩梦。 B.绣着红花的蓝布裙。

C.二姐出嫁时坐的彩轿。 D.密封的四堵墙。

【答案】D

【解析】前文四面,后文墙里,所以选D。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列加点字的读音,有误的一项是

A.(qiú)水 (dòng) (tǔn)着 (zhàn)

B.(pán)鼓 ()粑 (chī)笑 ()

C(tiào)望 (jìng)子 (bèi)时 (xué)

D.(qiào)起 (fèi) () ()

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1宫中府中,俱为一体; ,不宜异同。 诸葛亮《出师表》

2春冬之时, ,回清倒影。 郦道元《三峡》

3 ,百年多病独登台。 杜甫《登高》

4醉不成欢惨将别, 白居易《琵琶行》

5 ,凌万顷之茫然。 苏轼《赤壁赋》

6元嘉草草,封狼居胥, 辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》

7后生可畏, 《论语·子罕》

8天若有情天亦老, 毛泽东《七律人民解放军占领南京》

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列词语中,没有错别字的一组是( )

A.笙箫 煽动 碟血 叱咤风云

B.分内 馍馍 纳粹 广袤无垠

C.廖落 歧韵 恶梦 兴高采烈

D.攀缘 葱茂 旌旗 高屋建领

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下部分对应值表:

x

1

2

3

4

5

6

f(x)

136.135

15.552

-3.92

10.88

-52.488

-232.064

可以看出函数至少有__________个零点.

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【题目】【2016年高考江苏卷】某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是( )

第一组《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》

第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》

第三组:《感悟青春》《我的离经叛道的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》

A.读万卷书 寸草春晖 我思我在 B.悦读生活 寸草春晖 指点江山

C.悦读生活 那些花儿 我思我在 D.读万卷书 那些花儿 指点江山

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A.水(qiú) (tónɡ) 力能鼎(gāng) 皮赖脸(xián)

B.冰(báo) 田(bó) 西山(bó) 物细故(bó)

C.送(nuó) 削(bō) 首以待(qiào) 尔一笑(wǎn)

D.怨(mái) (yú) 作样(mú) 喁私语(ǒu)

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是( )

端午又快来了初五划船河街上初一开会就决定了属于河街的那只船当天入水。天保恰好在那天应当向上行随了陆路商人过川东龙潭送节货故参加的就只傩送。 这船便如一支没羽箭似的很迅速地向下游长潭射去。

带了香烛鞭炮

烧了香烛把船拖入水中后

十六个结实如牛犊的小伙子

各人上了船燃着鞭炮擂着鼓

同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓

到了搁船的河上游山洞边

A③①④②⑤⑥ B③①⑤⑥②④ C⑤①③②④⑥ D⑤⑥③①④②

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【题目】2017年高考北京卷】阅读下面的文言文,完成文后各题。

秦废封建

秦初并天下,丞相绾等言:燕、齐、荆地远,不置王无以镇之,请立诸子 始皇下其议,群臣皆以为便。廷尉斯曰:周文、武所封子弟同姓甚众,然后疏远,相攻击如仇雠,诸侯相诛伐,天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县。诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。始皇曰:天下共苦战斗不休,有侯王。赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。分天下为三十六郡,郡置守、尉、监。

苏子曰:圣人不能为时,亦不失时。时非圣人之所能为也,能不失时而已。三代兴,诸侯无罪不可夺削,因而君之虽欲罢侯置守,可得乎?此所谓不能为时者也。周衰,诸侯相并,齐、晋、秦、楚皆千馀里,其势足以建侯树屏。至于七国皆称王,行天子之事,然终不封诸侯。久矣,世之畏诸侯之祸也,非独李斯、始皇知之。

始皇既并天下,分郡邑,置守宰,理固当然,如冬裘夏葛,时之所宜,非人之私智独见也,所谓不失时者,学士大夫多非之。汉高帝欲立六国后,张子房以为不可,李斯之论与子房无异。高帝闻子房之言,知诸侯不可复,明矣。然卒王韩信、彭越、英布、卢绾,岂独高帝所为,子房亦焉。故柳宗元曰:封建非圣人意也,势也

昔之论封建者甚众,宗元之论出,诸子之论废矣,虽圣人复起,不能也。故吾取其说而附益之,曰:凡有血气必争,争必利,利莫大于封建。封建者,争之端而乱之始也。自书契【1】以来,臣弑其君,子弑其父,父子兄弟相贼杀,有不出于袭封而争位乎?自三代圣人以礼乐教化天下,至刑措不用,然终不能已篡弑之祸。至汉以来,君臣父子相贼虐,皆诸侯王子孙,其馀卿大夫不世袭者,盖未尝有也。近世无复封建,则此祸几绝。仁人君子,忍复开之欤?故吾以为李斯、始皇之言,柳宗元之论,当为万世法也

(取材于宋·苏轼《东坡志林》)

注释:【1】书契:指有文字记载。

【1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(

A.然后疏远 属:亲属

B.诸侯相诛伐 更:交替

C.子房亦 与:参与

D.不能 易:交换

2下列各组语句中加点词的意义和用法,不同的一项是(

A有侯王 争必

B.三代 知诸侯不可复

C学士大夫多非之 诸子之论废矣

D.袭封而争位 君臣父子相贼虐

3下列对文中语句的理解,不正确的一项是(

A.请立诸子

请立各位皇子为诸侯王

B.诸子功臣以公赋税重赏赐之

诸皇子和功臣们皆封侯并用国家的赋税重赏他们

C.君之虽欲罢侯置守,可得乎

君主即使想要废除封侯的制度设置郡守,能行得通吗

D.封建非圣人意也,势也

分封诸侯的制度不是圣人的本意,而是时势使然

4将下面的句子译为现代汉语。

时非圣人之能为也,能不失时而已。

自三代圣人以礼乐教化天下,至刑措不用,然终不能已篡弑之祸。

5下列对文意的理解,不正确的一项是

A.文题秦废封建意指秦王朝建立后废除了三代以来分封诸侯的国家制度。

B.始皇不急于说出己见,而让群臣议论丞相的谏言,群臣多赞成丞相的意见。

C.廷尉李斯深谙时移世变,以史为鉴,力排众议,反对恢复分封诸侯的制度。

D.苏东坡学养深厚,纵论古今,鞭辟入里,指出了分封制和郡县制各有优劣。

6第三段末句故柳宗元曰:封建非圣人意也,势也’”,这是作者借柳宗元的话做出的判断。请用自己的话具体说明作者做出这个判断的直接依据。

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