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    下图为某河段示意图，箭头表示河流流向。读图回答1～2题。

    1．流水侵蚀作用最活跃的是（　 ）

    A．①　　　 B．②　　

    C．③　　　 D．④

    2．符合①②连线处河流断面的剖面是（　 ）

     

     

     

     

     

     

    1-2　 A　 A

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试地理（重庆卷带解析） 题型：综合题

    上图为某河段示意图，下图表示该河段上①、②两观测点所测得的年流量变化。阅读图文材料完成下列要求。


    （1）当地政府为了提高甲河道流量，计划在图5中A、B两点之间修建拦河坝，该措施可能使河水对C点河岸的冲刷____________。（2分）为使甲河道流量在汛期提高不致太多，请对如何修建该拦河坝提出两条合理建议。（4分）
    （2）与观测点②相比，观测点①测得的流量较_______。（2分）其原因是___________。（2分）
    （3）请在答题卡的下图上绘出上图中点③所在断面1-7月的流量变化曲线趋势。（4分）
    表

    年份
    		人口数量（万人）
    		农作物
    常住人口
    		其中：城镇人口
    		粮食作物
    		经济作物
    总产量（万吨）
    		播种面积（万公顷）
    		播种面积（万公顷）
    2000
    		1013
    		346
    		364
    		62
    		10
    2010
    		1149
    		651
    		275
    		45
    		15
     
    （4）表1是该河段所在地区部分社会经济指标。据表1指出该地区近10年来粮食生产的变化趋势，（4分）并分析原因。（8分）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面材料，完成下列各题。

    材料一　近年来，“保护性耕作法”越来越得到人们的重视，该耕作法对耕地实行免耕或浅耕措施，并且在粮食收割后，不焚烧作物秸秆，而是将作物秸秆粉碎后归还农田，或者将庄稼根茬留在田地过冬。

    材料二　下图为某河段示意图。图中M地是我国最早进行“保护性耕作法”实验的地区。在总结M地实验经验的基础上，图中N地也开始推广这种耕作方法。

    材料三　下表为实施“保护性耕作法”前后，N地冬春季节的有关资料。

    土壤水分

    土壤空气

    土壤有机质

    大气悬浮物质

    大气水分

    实验前

    6.3%

    25.5%

    0.7%

    14.6%

    18.6%

    实验后

    23.5%

    16.7%

    3.2%

    3.4%

    34.5%

    (1)实施“保护性耕作法”的主要优点有哪些？

    (2)N地推广“保护性耕作法”以后，对缓解当地土地利用过程中出现的问题有哪些积极作用？

    (3)就保护M地和N地的农业生态环境，提出两点合理化建议。

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    科目：高中地理 来源：山东省期末题 题型：单选题

    下图为某河段示意图，箭头表示河流流向。读图回答1～2题。

    1．流水侵蚀作用最活跃的是

    [     ]

    A．①
    B．②
    C．③
    D．④
    2．符合①②连线处河流断面的剖面是

    [     ]

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    流量是指单位时间内通过某一断面的水量，常用单位为m3/s。流速是指河流中水质点在单位时间内移动的距离。流量和流速是影响河流侵蚀、搬运和沉积作用的重要因素。下图为某河段示意图，箭头表示河流流向。读图回答9—10题。

    9.流水侵蚀作用最活跃的是（   ）

    A.①          B.②          C.③           D.④

    10.符合①②连线处河流断面的剖面是（   ）

     


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