读图“人类与环境图”,回答下列问题。
(1)图中箭头A、B表示出现环境问题的两个主要原因:A表示________;B表示________。
(2)图中箭头C、D表示的含义是:C表示________;D表示________。
(3)环境问题主要表现为________和________。当前全球突出的生态环境问题有________、________和________。
(4)将下列选项的序号填入图中A~D的空格内:
①滥采滥用石油等自然资源;②燃油、煤产生的烟尘;③工业“三废”的排放;④过度抽取地下水;⑤通过绿化改造局部地区气候;⑥酸雨;⑦水利工程;⑧环境保护
A.________;B.________;C.________;D.________。
答案:(1)人类社会向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力;人类的经济活动向环境索取资源的速度,超过了资源本身及其替代品的再生速度。 (2)环境的反馈作用;人类对环境的影响。 (3)环境污染和生态破坏。土地荒漠化、水土流失和生物多样性锐减。 (4)②③;①④;⑥;⑤⑦⑧。 思路与技巧:首先从图中可见本题主要考查的知识点是人类社会与环境之间的相关关系和环境问题的表现,A箭头人类社会指向环境,即人类社会向环境排放废弃物、从而对环境造成影响;从而环境对人类产生反馈作用;B箭头由环境指向人类社会,即人类的经济活动向环境索取资源,从而环境对人类产生反馈作用;同理C、D箭头的含义也就推出来了。第三小题的内容主要是要记住;第四小题根据第一、二小题将其分类即可。 |
本题主要考查人类社会与环境的相互关系,题目将模式图进行了转换,但只要真正理解了两者的关系,认真读图,应该没有太大问题。 |
科目:高中地理 来源:[3+x]高考考前100天重点突破·地理(八) 题型:069
读图“人类与环境相关模式图”,回答
(1)图中内圆表示________。
(2)图中A表示人类通过________活动从环境中输入________,B表示人类通过________活动,以废弃物的形式把________输出给环境。
(3)若图中D表示人类对环境合理利用、保护资源,则E表示________,形成________循环。E,C的作用叫________作用。
(4)该图说明人类社会就是在与环境密切联系、互相________、互相________中,不断向前发展的。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读人类与环境之间的关系示意图(图5),回答下面试题。
1.图中箭头表示环境反馈作用的是
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
2.图中数字代表环境向人类社会提供的生存空间、物质、能量的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“人类与环境图”,完成下列问题。
(1)人口子系统通过_________与社会—经济子系统发生关系。
(2)社会—经济子系统通过提供_________与人口子系统发生联系。
(3)环境要素如_________、_________、_________、_________等变化可对生态系统产生影响;反过来,生态系统的变化对环境要素也会产生影响。
(4)人类活动从环境系统中获取_________和_________,通过生产、消费又向_________排放废弃物;而各环境要素的变化又反过来作用于_________系统。
(5)图中“状态”指由于人类行为导致的环境质量或环境状态的变化;“压力”指人类活动对环境造成的压力;“响应”显示社会为减轻环境污染和资源破坏所采取的对策。据此将下列内容序号填入图中相应的括号内:
①工厂 ②水污染 ③某些物种消失 ④某地发病率上升 ⑤使用清洁能源 ⑥工人
(6)图中所示环境问题产生的原因是_________和_________,说明环境问题主要表现为_________和_________。
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科目:高中地理 来源:2011年山东省高二下学期期末考试地理卷 题型:选择题
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题。
1.下列各项可以用图中箭头a表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头b存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头a、箭头b表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
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