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    【题目】

    The last story our teacher told us yesterday was the Italian explorer discovered an Egyptian pyramid.

    A. that; that

    B. that;\

    C. which;\

    D. Which; that

    【答案】A

    【解析】分析句子结构可知第一空缺少引导定语从句的关系代词，第二空缺少引导表语从句的连接词，先行词前有序数词或形容词最高级修饰时，关系代代词只能用that;当表语从句陈述一件事情且连接词在从句中不作成分时，用that引导。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）

    礼是修身的主要门径。西方文化以神为中心，中国文化以人为中心。 。其间的取径，则是礼乐人生，外内双修。因此，中国人在童蒙教育阶段即教以礼，不学礼，无以立。人生是漫长的，但关键之处只有几步，因此从束发开始，每逢人生的转折点，国家都会寓教于礼，通过冠礼、婚礼、相见礼、饮酒礼、射礼、丧礼、祭礼等一系列的“人生礼仪”进行指导，从而在总体上维持了全民族的文明水平。

    A．中国文化勉励人们成为道德高尚的君子，要求人们努力修为，甚至成圣成贤

    B．中国文化要求人们努力修为，勉励人们成为道德高尚的君子，甚至成圣成贤

    C．成为道德高尚的君子，甚至成圣成贤，是中国文化的追求，故中国文化要求人们努力修行

    D．成圣成贤，甚至成为道德高尚的君子，是中国文化的追求，故中国文化要求人们努力修行

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

    每处不超过15个字。

    作为最古老的画种，人物画曾在汉唐光耀画坛，元代随着文人画的兴起，传神、载道的人物画让位于畅神、悟道的山水和花鸟画，此后的千年间， ① 。随着20世纪的到来，人物画成为中国画坛成就最高的画种，画家之众，作品之精，堪称空前， ② 。脱离现实，陈陈相因，是传统人物画衰败的缘由； ③ ，则是现代人物画振兴的关键。近日在上海中华艺术宫展出的“现实的光芒——中国画现代人物画研究展”，通过百位艺术家280余件代表性作品的展示，基本呈现20世纪以来中国人物画的现代复兴之路。

    答：① ② ③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的文字，完成下题。

    大自然在反抗

    [美]雷切尔·卡森

    我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们心意，但却未能达到目的，这确实是一个令人痛心的讽刺，但是很少人提及。

    生物学家布里捷说：“昆虫世界是大自然中最惊人的现象。对昆虫世界来说，没有什么事情是不可能的。”

    这种“不可能的事情”现在正在两个领域内发生。通过遗传选择，昆虫正在发生应变以抵抗化学药物，不过现在要谈到的一个更为广泛的问题是，我们使用化学物质的大举进攻正在削弱环境本身所固有的、阻止昆虫发展的天然防线。

    世界各地的报告很清楚地揭示了一个情况，即在用化学物质对昆虫进行了十几年控制之后，那些被认为已在几年前解决了的问题又回过头来折磨我们，而且只要出现一种哪怕数量很不显眼的昆虫，它们也一定会迅速增长到严重成灾的程度。化学控制已搬起石头砸了自己的脚。

    现今一些地方，无视大自然的平衡成了一种流行的做法。今天的自然平衡所面临的状况好像一个正坐在悬崖边沿而又盲目蔑视重力定律的人一样危险。人，也是这个平衡中的一部分。有时这一平衡对人有利，有时它会变得对人不利。当这一平衡受人本身的活动影响过于频繁时，它总是变得对人不利。

    人们在制定控制昆虫的计划时忽视了两个重要事实。第一是，对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人类。昆虫的繁殖数量受到限制是由于存在一种被生态学家们称为环境防御作用的东西，这种作用从第一个生命出现以来就一直存在着。昆虫学家伯特·麦特卡夫说：“防止昆虫破坏我们世界安宁的最重大的一个因素是昆虫在它们内部进行的自相残杀的战争。”然而，现在大部分化学药物被用来杀死一切昆虫，无论是我们的朋友还是我们的敌人。

    第二个被忽视的事实是，一旦环境的防御作用被削弱了，某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生。托马斯·赫胥黎勒曾计算过，一个单独的雌蚜虫在一年时间中所能繁殖的蚜虫的总量巨大。

    没有一个人知道在地球上究竟有多少种昆虫，现在已经记录在案的昆虫已超过七十万种。这些昆虫的绝大多数都被自然力量控制着，而不是靠人的任何干涉。糟糕的是，往往在这种天然保护作用丧失之前，我们总是很少知晓这种由昆虫的天然敌人所提供的保护作用。

    这种起天然保护作用的昆虫种类繁多。黄蚂蚁捕获那些不移动的蚜虫，并且用它的汁液去喂养幼蚁。黄蜂在屋檐下建造了柱状泥窝，并且用昆虫充积在窝中，作为黄蜂幼虫将来的食物。黄蜂飞舞在正吃着料的牛群的上空，它们消灭了使牛群受罪的吸血蝇。大声嗡嗡叫的食蚜蝇，把卵产在蚜虫出没的植物叶子上，而后孵出的幼虫能消灭大量的蚜虫。瓢虫，也是一个最有效的蚜虫、介壳虫和其他吃植物的昆虫的消灭者。草蜻蛉靠捕食蚜虫、介壳虫或小动物为生，每个草蜻蛉都能消灭几百个蚜虫。

    昆虫由于存在着这样的天然特性，因此它们一直都是我们在保持自然平衡使之倾向对我们有利一面的斗争中的同盟军。但是，现在我们却把炮口转向了我们的朋友。一个可怕的危险是，我们已经粗心地轻视了它们在保护我们免受黑潮般的敌人的威胁方面的价值。

    杀虫剂数量逐年增大，环境防御能力的全面持续降低正在日益明显地变成无情的现实。随着时间的流逝，我们可以预料昆虫的骚扰会逐渐更加严重，并且将超出我们已知的范围。

    你会说：“这种情况肯定不会真正发生——无论如何，在我这一辈子里将不会发生。”但是，它正在发生着，就在这儿，就在现在。如安大略的黑蝇在喷药后，其数量比喷药前增加了十六倍；在英格兰，随着喷撒一种有机磷化学农药而出现了白菜蚜虫的严重爆发。虽然有理由认为杀虫剂在对付要控制的那种昆虫方面是有效的，但它们却打开了整个盛放灾害的潘多拉盒子。

    加拿大昆虫学家尤里特十年前曾说：“我们必须改变我们的哲学观点，放弃我们认为人类优越的态度。”

    (选自《寂静的春天》，上海译文出版社，有删改)

    (1)“大自然在反抗”体现在哪两方面？导致“大自然反抗”的原因是什么？

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    (2)文中写黄蚂蚁、黄蜂、瓢虫等昆虫的作用是什么？请简要分析。

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    (3)从全文看，作者写“大自然在反抗”的意图是什么？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下面是2010-2016年高考新课标全国卷名句考查一览表，请根据图表内容，写一段说明性文字，介绍命题特点。要求：①答出三个特点；②语言表达准确、简明、连贯；③不少于50字。

    类别

    年份

    篇 名

    题料来源

    体裁

    作 者

    初中

    高中

    诗词

    散文

    2010

    《劝学》《马说》

    《游山西村》

    2

    1

    1

    1

    荀子、韩愈、陆游

    2011

    《论语》《蜀道难》

    《醉翁亭记》

    2

    1

    1

    2

    孔子、李白、欧阳修

    2012

    《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北固亭怀古》

    1

    2

    1

    2

    孟子、韩愈、辛弃疾

    2013

    《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》

    1

    2

    1

    2

    白居易、杜牧、苏轼

    2014

    《离骚》《蜀道难》

    《春望》

    1

    2

    3

    0

    屈原、李白、杜甫

    2015

    《离骚》《使至塞上》《念奴娇（大江东去）》

    1

    2

    3

    0

    屈原、王维、苏轼

    2016

    《劝学》《出师表》《永遇乐·京口北固亭怀古》

    1

    2

    1

    2

    荀子、诸葛亮、辛弃疾

    答：________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的文言文，完成各题。

    范宗尹，字觉民，襄阳邓城人。少笃学，工文辞。宣和三年，上舍登第。累迁侍御史、右谏议大夫。王云使北还，言金人必欲得三镇。宗尹请弃之以纾祸，言者非之，宗尹罢归。张邦昌僭位，复其职，遣同路允迪诣康王劝进。

    建炎元年，李纲拜右仆射，宗尹论其名浮于实，有震主之威。不报，出知舒州。言者论宗尹尝污伪命，责置鄂州。既，召为中书舍人，迁御史中丞，拜参知政事。

    吕颐浩罢相，宗尹摄其位。时诸盗据有州县，朝廷力不能制。宗尹言：“太祖收藩镇之权，天下无事百五十年，可谓良法。然国家多难，四方帅守单寡，束手环视，此法之弊。今当稍复藩镇之法，裂河南、江北数十州之地，付以兵权，俾蕃王室。较之弃地夷狄，岂不相远？”上从其言。授宗尹通议大夫、守尚书右仆射、同中书门下平章事兼御营使，时年三十。近世宰相年少，未有如宗尹者。

    初，宗尹廷对，详定官李邦彦特取旨置宗尹乙科，宗尹德之，赠邦彦观文殿大学士。枢密院副都承旨阙，宗尹拟邢焕、蓝公佐、辛道宗三人。焕戚里，公佐管客省，道宗不知兵，人以此咎宗尹。密院计议官王佾结公佐，宗尹请除佾为宗正丞，侍御史张延寿劾之，上罢佾。

    绍兴元年二月辛巳，日有黑子，宗尹以辅政无状请免，上不许。魏滂为江东通判，谏官言其贪盗官钱，滂遂罢；李弼孺领营田，谏官言其媚事朱勔，弼孺亦罢：二人皆宗尹所荐。台州守臣晁公为储峙丰备，论者以为扰民，宗尹阴佑之。会公为妻受囚金事觉，上罢公为，宗尹不自安。时明堂①覃恩②，宗尹请举行讨论之事，上手札云：“朕不欲归过君父，敛怨士大夫。”始，宗尹建此议，秦桧力赞之，及见上意坚，反挤宗尹。上亦恶其与辛道宗兄弟往来，遂罢。沈与求奏其罪状，落职。未几，命知温州。退居天台，卒，年三十七。

    宗尹有才智当北敌肆行之冲毅然自任建议分镇以是得相位然其置帅多授剧盗又无总率统属且不遣援不通饷故诸镇守鲜能久存者。及为政多私，屡为议者所诋云。

    （节选自《宋史范宗尹传》）

    [注]①明堂：是古代帝王宣明政教的场所。②覃恩：广施恩泽。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

    A．宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任∕建议分镇∕以是得相位∕然其置帅∕多授剧盗又无总率∕统属且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

    B．宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任建议∕分镇以是得相位∕然其置帅∕多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

    C．宗尹有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任∕建议分镇∕以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

    D．宗尹∕有才智∕当北敌肆行之冲∕毅然自任建议∕分镇以是得相位∕然其置帅多授剧盗∕又无总率统属∕且不遣援∕不通饷∕故诸镇守鲜能久存者

    【2】下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

    A．“劝进”指旧时部属劝其主登基称帝，本文指劝说康王建立南宋政权。

    B．“藩镇”是唐朝中后期设立的军镇，“藩”，这里含有“边界”的意思。

    C．“廷对”指在朝廷上回答皇帝的咨询，或指科举时代的殿试，本文指后者。

    D．古人相信天意和人事彼此感应，故本文“日有黑子”被视为朝政有失的证据。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

    A．范宗尹年轻有为，勇于进谏。他不满而立之年就担任过右谏议大夫、御史中丞等重要官职，还曾因为自己的直言进谏被多次贬黜。

    B．范宗尹才智过人，善于借鉴。为扶植地方武装力量抵抗金军，他上奏借鉴藩镇之法，得到皇帝批准，并由此成为当时最年轻的宰相。

    C．范宗尹常徇私情，用人不善。他担任宰相，重人情，轻法度，任用李弼孺、魏滂等贪腐残暴之人，并包庇与自己私交甚好的官员。

    D．范宗尹宦海沉浮，权变不足。他向皇帝提请举行讨论之事，本来已经获得秦桧的赞同，后来反遭秦桧背弃和排挤，最终罢官。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    （1）宗尹请弃之以纾祸，言者非之，宗尹罢归。

    译文：_____________________________________________________

    ___________________________________________________________

    （2）会公为妻受囚金事觉，上罢公为，宗尹不自安。

    译文：_____________________________________________________

    ___________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】His writing is so confusing that it’s difficult to make out _____it is he is trying to express.
    A. that

    B. how

    C. who

    D. What

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】关于简单随机抽样的特点，有以下几种说法，其中不正确的是( )

    A．要求总体中的个体数有限

    B．从总体中逐个抽取

    C．这是一种不放回抽样

    D．每个个体被抽到的机会不一样，与先后顺序有关

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    根据句意及首字母或汉语提示写出单词

    【1】 The blind people usually have a keener (敏锐的) s of hearing than healthy people.

    【2】 She g at her watch and began to get ready for her holiday.

    【3】 Children should learn how to c their living expenses when they grow up.

    【4】 The plane was soon out of s in the sky.

    【5】 She heard the sound of f outside her house last night, which really frightened her.

    【6】The room was in complete (黑暗) , without a light.

    【7】You can hear its heart (跳动).

    【8】 (一旦) you let him go, he will never come back.

    【9】I like walking along the coast at sunset, feeling the light wind ________（轻抚）my face.

    【10】Joe spent the whole afternoon (观察) the experiment that he was doing.

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