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阅读下列材料和示意图,回答问题:(11分)
1492年哥伦布发现美洲大陆后,欧洲殖民者纷纷涌向美洲。从16世纪初开始,贩卖非洲黑人奴隶前后延续了近400年之久。欧洲奴隶贩子从事贩卖黑人奴隶到美洲,多半采取三角航程,下图中①为出程,②为中程,③为归程。当时乘帆船来往一次约半年时间,可做三笔生意,发三笔横财,真是一本万利而充满血腥的买卖。但是在这三角航线的选择上,是很科学和合理的。

(1)结合上述材料和示意图,用近地面风带和洋流的知识解释选择这一三角航线的理由。(6分)
航程①:
航程②:
航程③:
(2)①②③洋流中由于近地面盛行风带吹动形成的是             ;①洋流在同纬度太平洋中洋流名称是                   .(3分)
(3)③处附近有世界四大渔场之一的纽芬兰渔场,试分析形成的主要条件? (2分)

(1)航程①:由欧洲沿海港口至非洲几内亚湾沿岸,顺加那利寒流而下
航程②:从非洲至北美洲;借助东北信风,顺北赤道暖流,既顺风又顺流
航程③:从北美洲返回欧洲,借助西风和北大西洋暖流,顺风顺水。(6分)
(2)②③ 加利福尼亚寒流(3分)
(3)拉布拉多寒流和墨西哥湾暖流交汇,使底下的营养盐类泛到上层,浮游生物众多,吸引鱼群(2分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料和示意图,回答问题:

1492年哥伦布发现美洲大陆后,欧洲殖民者纷纷涌向美洲。从16世纪初开始,贩卖非洲黑人奴隶前后延续了近400年之久。欧洲奴隶贩子从事贩卖黑人奴隶到美洲,多半采取三角航程,下图中①为出程,②为中程,③为归程。当时乘帆船来往一次约半年时间,可做三笔生意,发三笔横财,真是一本万利而充满血腥的买卖。但是在这三角航线的选择上,是很科学和合理的。

(1)结合上述材料和示意图,用近地面风带和洋流的知识解释选择这一三角航线的理由。

航程①:

航程②:

航程③:

(2)①②③洋流中由于近地面盛行风带吹动形成的是              ;①洋流在同纬度太平洋中洋流名称是                    .

(3)③处附近有世界四大渔场之一的纽芬兰渔场,试分析形成的主要条件?

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省莆田二中高一下学期期末考试地理卷(带解析) 题型:综合题

阅读下列材料和图,回答下列问题。(12分)
材料一:炼铝工业是广西壮族自治区的重要工业部门。随着改革开放的深入发展,广西北部湾经济区吸引了大量外来投资,石化、钢铁、能源、电力、林浆纸、电子等工业发展迅速,成为了区域经济发展的“后起之秀”
材料二:广西壮族自治区及北部湾经济区示意图。

(1)指出与珠江三角洲相比,广西发展炼铝工业的区位优势。(6分)
(2)说明与广西内地相比,北部湾经济区吸引外来投资的优势条件。(6分)

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科目:高中地理 来源:2013届黑龙江省高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题

阅读下列材料和示意图,回答问题:(11分)

1492年哥伦布发现美洲大陆后,欧洲殖民者纷纷涌向美洲。从16世纪初开始,贩卖非洲黑人奴隶前后延续了近400年之久。欧洲奴隶贩子从事贩卖黑人奴隶到美洲,多半采取三角航程,下图中①为出程,②为中程,③为归程。当时乘帆船来往一次约半年时间,可做三笔生意,发三笔横财,真是一本万利而充满血腥的买卖。但是在这三角航线的选择上,是很科学和合理的。

(1)结合上述材料和示意图,用近地面风带和洋流的知识解释选择这一三角航线的理由。(6分)

航程①:

航程②:

航程③:

(2)①②③洋流中由于近地面盛行风带吹动形成的是              ;①洋流在同纬度太平洋中洋流名称是                    .(3分)

(3)③处附近有世界四大渔场之一的纽芬兰渔场,试分析形成的主要条件? (2分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料和示意图,完成下列问题。?

  材料一:2006年3月,十届全国人大会议《政府工作报告》提出:“进一步实施可持续发展战略,要以对人民、对子孙后代高度负责的精神,保护资源和生态环境。”?

  材料二:专家指出,促进我国经济的可持续发展,必须在保持经济增长的同时,控制人口增长,保护自然资源,保持良好的生态环境。这是根据我国国情和长远发展的战略目标而确定的基本国策。?

?

  (1)简述“可持续发展”的含义。????

  (2)可持续发展包括___________持续、___________持续和___________持续。?

  (3)孤立追求经济持续,必然导致___________,如果单纯强调经济发展,没有把环境利益和经济发展联系起来,势必出现___________,潜伏着___________和___________。?

  (4)以___________为基础,保持___________,是国家和民族走上可持续发展道路的根本。?

  (5)结合下图,运用哲学常识分析人类与环境之间的关系。?

?????

 

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