A、原始社会-农业社会-现代社会-工业社会 |
B、农业社会-原始社会-工业社会-现代社会 |
C、工业社会-原始社会-农业社会-现代社会 |
D、原始社会-农业社会-工业社会-现代社会 |
科目:高中地理 来源: 题型:
A、(23.5°S,160° E ) |
B、(23.5°N,160° E) |
C、(23.5°S,20°W ) |
D、(23.5°N,20° W) |
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科目:高中地理 来源: 题型:
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科目:高中地理 来源: 题型:
A、GIS | B、GPS |
C、RS | D、手工绘图 |
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科目:高中地理 来源: 题型:
A、土地资源尤其是耕地资源是决定环境人口容量的首要因素 |
B、科技发展水平决定着获取资源的数量,是影响环境人口容量的首要因素 |
C、人口文化和生活消费水平越高,环境人口容量越大 |
D、环境人口容量的大小受多种因素的影响和制约 |
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科目:高中地理 来源: 题型:
A、让广州人“活得舒服”的指标是指环境承载力 |
B、该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数” |
C、该指标与资源数量、科技发展水平呈负相关ks5u |
D、该指标与人口文化和生活消费水平、对外开放程度呈正相关 |
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