【题目】阅读下面的文字,完成各题。
聂 耽
聂鑫森
聂耽退休了。
他的家嵌在古城一条长而窄且弯弯曲曲的巷子里。小庭院是祖产,安静自在,正如鲁迅的诗句所言:“躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。”所以他不去住高楼大厦,那是一个个关鸟的笼子,憋屈!何况小庭院位置好,出巷口便是商铺林立的平政街,出巷尾就是四时景物宜人的雨湖公园,
聂耽没退休时,在这条巷子里是个没人多看一眼的角色,不就是一个做工的么!何况,他除碰见人微笑着打个招呼外,从不去串门,也决不邀人来家闲坐、喝茶。别人家有婚丧嫁娶之类事,往往由他夫人去办,他很少出头露面。
但在聂耽临近退休时,突然发生了一件大事,让巷中人不能不对他刮目相看。
全国纺织系统的保全工,经过层层选拔,十个优胜者再参加决赛,聂耽居然夺得冠军!中央电视台进行了现场直播:在一个巨型车间里,几十台纺纱机、织布机一齐开动,机声喧闹;被蒙上眼睛的聂耽,坐在车间的上端,他能在嘈杂的机声中,听出哪台机器有毛病,毛病出在什么地方,百分之百准确。
现场直播的事,是聂夫人失口说出去的。正好是星期天的上午,全巷的男女老少都在看。很多特写镜头,都停留在聂耽的耳朵上,又大又长不说,而且耳郭会敏感地扇动,忽快忽慢,让人啧啧称奇。
当决赛结束,宣布聂耽第一时,巷子里响起了经久不息的鞭炮声。巷子出了这样一个人物,太了不起了!
欢呼之余,大家也有了愧意,几十年来对聂耽了解得太少了。这个功夫聂耽是怎么练出来的?他上班到底有什么异常表现?他喜欢吃什么、穿什么?业余有什么爱好?退休后在家干什么?国人对名人的一切,素来怀有浓厚的兴趣,哪怕每天拉几回尿、打几个喷嚏都津津乐道,所谓“追星族”“铁杆粉丝”是也。
各种各样的信息,从不同的渠道汇集到一起:
聂耽吃饭菜和大家基本相同,但尤喜吃素;穿衣服不喜欢什么名牌,合身就好。
他耳朵虽大,却无先天特异功能,是后天练出来的。练的方法有两种:其一,是上班没活干时,工友们都坐在值班室里等候,聂耽却提一把小凳子坐在车间一角,闭着眼静听喧闹的机声,身子可以一两个小时纹丝不动,扇动的只是他的耳郭;其二,是他家的小院里,花树之间立着几个木架子,木架上挂着长短、大小、厚薄不同的铁片、钢条、铜圈,有的还故意凿出裂纹,一一编上号,聂耽闭着眼坐在台阶上,让家人轻重缓急地敲击它们,他边听声音边叫出编号的位置,或者干脆只听风声雨声击打金属的声音,听花开叶落虫鸣的声音。
业余爱好,除听声音之外,便是读各种专业技术书籍和文史方面的闲书。
聂耽把获奖的十万元,全捐给了市里的“爱心救助工程”。
可获奖后的聂耽,和从前没有丝毫不同,别人当面和背后的议论、赞扬,他似乎都没听见——耳朵直愣愣矗着,一动不动。
不同的是,休息日,常有青年工人来拜访退休了的聂耽。院门是关的,他们在说什么、做什么,没人知道。有时,聂耽会领着这些人走出巷尾,到雨湖公园游玩,笑语声一路撒落,滴溜溜转。
与聂耽隔着巷道门对门住的是刘聪。
刘聪是一家大医院五官科的主治大夫,在治耳鸣、假聋、耳膜破损等方面名声远播。他对聂耽的超常听力很感兴趣,希望从中找出什么奥秘,或许会有助于他对耳疾的治疗。可聂耽不喜与人打交道,令他束手无策。现在他有法子啦,可以悄悄跟在聂耽一群人后面,听他们说话,不会没有斩获。
他们坐进听风轩,听秋风飒飒。
聂耽的耳郭忽然动了起来,然后用手一指,说:“那阶边的一颗小石子,压住了一只蝈蝈的腿,它叫得很痛苦。”有人飞快地跑过去查看,果不其然。有人问:“聂师傅,你是怎么听出来的?”聂耽说:“因为听多了,听熟了。”
年轻人簇拥着聂耽,又说又笑。三三两两的游人跟在后面慢行,老人的拐杖声,女人的高跟鞋声,孩子的喊叫声,此起彼落。
走在最后的刘聪,忽然从口袋里摸出一个一元钱硬币,让它垂直落下。硬币掉到石板上,清脆地一响。几乎所有人都听见了钱币落地的声音,都停下脚步回过头来,目光搜索着发出声音的方位。
只有聂耽没听见,依旧向前走。
刘聪抱歉地对大家笑了笑,弯腰拾起硬币,然后转身走了。他知道,聂耽只听见他想听见的声音,想听见的声音就一定能听见!
(有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )
A.小说重点写了聂耽退休后的生活,中间插叙了他临退休时参加全国技能决赛夺冠的一件事,故事情节简单,但主人公个性鲜明。
B.聂耽不喜交际,从不与人来往,生活封闭,但富有爱心,他能敏锐地听到痛苦的蝈蝈的哀叫,还把奖金全捐给“爱心救助工程”。
C.刘聪跟踪聂耽的描写生动而有诗意,借刘聪之眼,读者看到了聂耽听力的神奇,明白了他成功的诀窍,这样写是为了增强小说的可读性。
D.结合全文来看,聂耽先天耳朵大,家中又有一个安静自在的小院子能让他训练听力,倾听自然界的声音,这些都是他成功的必要条件。
【2】小说是如何运用对比手法突出主人公特点的?请结合文本,简要分析。
答:
【3】“聂耽只听见他想听见的声音,想听见的声音就一定能听见”这句话,既是理解聂耽的关键,也是理解小说主旨的关键,请结合全文简要分析。
答:
【答案】
【1】A
【2】①在对居住环境的态度方面进行对比,突出主人公喜欢安静、崇尚自由的特点。认为高楼大厦是“关鸟的笼 子”,只喜欢住在安静的祖传小庭院里,过自在的生活。②在对丁作的态度方面进行对比,突出主人公认真专注的特 点。上班没活干时,工友们都坐着“等候”,聂耽却“坐在车间一角”,闭眼静听“喧闹的机声”。③在对名利的态度方面 进行对比,突出主人公淡泊名利的情怀。夺冠前别人当他是小人物,“没人多看一眼”,他却很自在,夺冠后别人纷纷 关注他,他却是“和从前没有丝毫不同的地方”;他听力异常,但却听不到别人都能听到的“钱币落地的声音”。④对生活方式作对比,突出主人公高尚的生活趣味。他不看重别人看重的人情往来,却在退休后经常招待前来拜访的青年丁人,甚至领着他们到公园游玩。
【3】 聂耽层面:①这句话揭示了聂耽超常听力的奥秘,“只听见”他“想听见”的声音,奥秘就是兴趣。②揭示了这种能力形成的原因,“想听见”的声音就“一定能”听见,关键在于专注和坚持。③借刘聪的观察刻両人物,意在概括突出聂耽这一人物的整体形象特点:耽于兴趣,不为外物所动,富有爱心。
主旨层面:①这句话出现在结尾,照应前文,点明中心,升华主题。②“只听见他想听见的声音”,耐人寻味,兴趣 影响着人的精神追求,平凡人只要有追求,也就有成功的可能。③“想听见的声音就一定能听见”发人深思,有追求 的目标,还要有毅力,能坚持,并且不为外物所诱惑,这样才能走向成功。
【解析】
【1】B项,“从不与人来往,生活封闭”错, 文中主人公只是“从不串门”“决不邀人来家”,并非不与人来往,生活也不封闭。C项,“这样写是为了增强小说的可读性”说法欠妥,“增强小说的可读性”是客观效果而非目的。D项,“先天耳朵大”不是必要条件,原文说“他耳朵虽大,却无先天的特异功能,是后天练出来的”。
【2】从题干可知,答案须包括主人公的特点、运用了对比手法的内容两个方面。细读文本,找出小说中形成对比关系的内容,再体会其中体现的主人公的特点,便可形成答案。
【3】本题考查对句子的理解。本句总结了聂耽成功经验,又处于文章的结尾段,据此可断定要从内容和结构两方面来理解。“理解聂耽的关键”提示了答题的角度:人物成功的奥秘、人物的特点。“理解小说主旨的关键”提示了答题的角度:该句阐释了怎样的主旨、句子在结构上的作用。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】【2017年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是( )
A.追溯(sù) 隽(jùn)永 忙不迭(dié) 返璞(pú)归真
B.信笺(qiān) 洗漱(shù) 一溜(liù)烟 恪(kè)守不渝
C.收敛(liǎn) 蕴藉(jiè) 一刹(chà)那 敷衍塞(sè)责
D.整饬(chì) 框(kuàng)架 肇(zhào)事者 心无旁鹜(wù)
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【题目】依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
要说明“木”________。________;________;________。
①它在不知不觉之中影响着我们
②敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽的言说
③它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此
④它何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题,这暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留心就不会察觉它的存在
A.①②③④ B.①④②③ C.④②①③ D.④①②③
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
中国的儒者将孔子看成圣人,把孟子看成亚圣。历代帝王几乎都将孔子视为无可挑剔的圣人,但对孟子,总觉得味道有点儿别致。既然如此 ① 这也许因为两方面的原因:一是孟子的性善论,一是他的民本思想。这里说孟子主张性善论, ② 。孟子认为人性本是善的,因了后来的不良教育及社会熏染而变坏了;荀子认为人性本是恶的,但通过教育和觉悟可以走向善。 ③ ,其价值取向也都是让人培养和保持善和美,但切入点不同。
答:① ② ③
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【题目】【2015年高考新课标II卷】下列各句中没有语病的一句是
A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后,依旧热情不减。
B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。
C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】What’s the way you think of your handwriting?
A. to improve
B. improving
C. how to improve
D. for you improve
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下列句子中,画线成语使用恰当的一句是( )
A.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。
B.中央全面部署农村土地制度改革工作,有媒体评论称,新土改不能一蹴而就,它是一个系统工程,要统筹谋划。
C.新生报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
D.当津京德比的最终比分定格为105比104,体育馆爆发出震耳欲聋的欢呼声,它注定将成为天津男篮本赛季的回肠荡气的瞬间。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
建筑是凝固的诗: ; 。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来, , 。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬,透着现代的气息
②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑
③压迫着人们的心灵
④改变着人生的轨迹
A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下列各组中没有错别字的一项是
A.廖落 桎梏 玷辱 桀骜锋利 B.愠色 租赁 惨淡 陨身不恤
C.黯然 苍桑 尸骸 阴谋诡计 D.罗网 屠戮 绯红 长歌当哭
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