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读水循环示意图,回答.

(1)填出水循环各环节的名称. C
 
,F
 
,H
 

(2)我国已经建成的三峡工程与哪一个环节关系最密切?
 
(填字母).
(3)最能代表我国夏季东南风的环节是
 
(填字母),使陆地水不断得到更新和补充.
(4)虽然地球上的水可以不断地循环和更新,但由于地球全部的水储量中,淡水仅占2.526%,而且绝大部分又以
 
的形式存在于
 
 
地区.
考点:水循环的过程和主要环节
专题:
分析:此题考查的是水循环及其地理意义.
(1)此题考水循环的环节.
(2)三峡是个大水库,拦截了地表径流的水,故与F有关.
(3)我国夏季的东南季风来自海洋,故与C有关.
(4)此题考查淡水的存在形式.
解答: 解:(1)此题考水循环的环节.C是水汽输送,F是地表径流,H 是下渗.
(2)三峡是个大水库,拦截了地表径流的水,故与F有关.
(3)我国夏季的东南季风来自海洋,故与C水汽输送有关.
(4)此题考查淡水的存在形式.淡水中,冰川和永久积雪占68.88%,地下水占30.09%,其它淡水占1.03%.
故答案为:
(1)水汽输送,地表径流,下渗.
(2)F
(3)C
(4)冰川    高纬度和高海拔
点评:此题考查的是水循环及其地理意义.难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(  )
A、目前人类对环节①施加影响最大
B、修建水库可以增加环节④的水量
C、植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量
D、跨流域调水主要是调节环节③水量的季节变化

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中甲、乙分别代表的是(  )
A、蒸发、下渗
B、下渗、入海
C、蒸腾、蒸发
D、蒸发、入海

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科目:高中地理 来源: 题型:

对A圈层的说法正确的一组是(  )
①只有A圈层具有生命存在的条件
②不单独占有空间,渗透于其他圈层之中
③占有独立空间,厚度为300米
④地球上非常活跃的特殊圈层.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答下列问题.
(1)序号代表的水循环的环节是②
 
  ③
 
  ④
 
 
,这几个环节构成了
 
循环
(2)一位地理学家写道:“假如我们可以变成一滴水,参与水循环,那将是一次美妙的旅程.我可以是黑海的波浪,可以化为阿尔卑斯山的彩虹,驾着西风,变为西伯利亚的积雪,融化后渗入地下,被老松树的根吸收.”
根据这一段话,说明水循环是将岩石圈、水圈、
 
圈、
 
圈有机的联系起来.
(3)三峡水库的建设是人类对
 
(填代码)环节的直接影响;图中所示包含
 
种水循环类型.
(4)例举一项大量砍伐丁处的树木给当地水循环带来的影响.
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为水循环示意图,读图回答下列问题.
(1)三大水循环均有的环节是
 
  和
 
.(填文字)
(2)目前我国正在进行的南水北调工程与
 
(水循环环节,填字母)关系最密切.最能代表我国夏季东南风的环节是
 

(填字母).
(3)古诗曰:“百川东到海,何日复西归”.从水循环的角度理解,体现了
 
(海陆间循环,陆地内循环,海上内循环).

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正确表示某气压系统的图是(  )
A、①B、②C、③D、④

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