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下列表示“温室效应”产生的原因、导致的后果及其危害等各个环节的字母代号,按因果关系顺序填入下图方框内。

A.全球海平面上升

B.海洋表层出现热膨胀

C.极地冰雪融化

D.沿海低地、良田、城市被淹没

E.大气中温室气体浓度增高

F.大量燃烧矿物燃料

G.全球平均气温上升

H.大量森林被砍伐

答案:
解析:

如下图所示


练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

材料题

守护雪线----神圣的雪山,神圣的青藏高原,是永远的赞歌,是永远的画卷,是永远令人神往的地方。高耸蓝天的雪山,展示着青藏高原的威严与骄傲。大自然把青藏高原与雪山连在一起,雪山把青藏高原耸立在我们的脑海里。

    由于人类生产生活的快速发展,加剧了全球气候的变暖。高高的雪山,正悄悄改变着千万年的运动法则。近年来,由于温室效应加剧,昆仑山冰川融化速度加剧,雪线上升、冰川后退的平均速度为每年10~20米。

    雪山雪线的变化,是脆弱的生态环境给人类的忠告。守护好我们的雪线,不仅是守护我们的青藏高原伟大的生命力和无穷的魅力;更是守护人类的共同的生命线。肩负起保护生态的历史责任,人与自然和谐发展,保护地球家园的蓝天、青山、绿水。让我们用理智和真诚守护我们的雪山雪线,守护青藏高原,守护人类共同的生命家园。读图,回答下列3道问题。

下图中能准确表示珠穆朗玛峰雪线高度变化的是

珠穆朗玛峰南坡自然带基带是

  A.热带雨林带    B.热带季雨林带  C.亚热带常绿阔叶林带    D.温带落叶阔叶林带

造成珠穆朗玛峰南北坡同一自然带分布高度不同的主要原因是

  A.降水不同    B.太阳辐射不同    C.洋流不同    D.风向不同

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科目:高中地理 来源: 题型:

就整个地球大气来说,受热能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用下图表示。读图完成各题。

下列描述正确的是                                                                             

A. ①——以长波辐射为主

B. ②——大约为①辐射量的19%

C. ③——是加热大气的主要直接热源

D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱

人们通常称之为大气的“温室效应”(greenhouse effect)主要是和哪个过程相关?

A. ①和②           B. ②和③         

C. ③和④           D. ②和④

低层大气的主要组成中,吸收③辐射的主要是

A. 水汽和氧气           B. 氮气和水汽         

C. 二氧化碳和水汽       D. 氧气和氮气

多云的天气昼夜温差较小,主要是因为

A. ②增强,③减弱   B. ②减弱,③增强     C. ③增强,④减弱     D. ②减弱,④增强

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图为“城市人口比重变化折线图”,回答各题

下列叙述正确的是   (    )

A.图中甲曲线表示发展中国家,乙曲线表示发达国家

B. 乙曲线表示的国家农村人口比重大

C.甲曲线表示的国家城市人口数量比乙曲线大,并出现逆城市化现象

甲曲线表示的国家城市化起步早,水平低

17.甲、乙曲线表示的国家可能是   (     )

A.在世界新增人口中,甲类国家所占比重大

B.乙类国家大部分已进入现代农业阶段

C.甲类国家人口再生产类型是过渡型

D.在减缓全球“温室效应”的行动中,甲类国家应承担的义务更大

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科目:高中地理 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

读下图,回答下列问题。

1.在图中箭头所示辐射中,属于短波辐射的是  (    )

A.箭头a    B.箭头b    C.箭头c    D.箭头d

2.表示大气对地面产生温室效应的是  (    )

A.箭头a表示的辐射    B.箭头b表示的辐射

C.箭头c表示的辐射    D.箭头d表示的辐射

3.当大气中的云量和水汽含量增加时  (    )

①箭头f可能增强  ②箭头a可能减弱 

③箭头c可能增强  ④箭头d可能增强

A.①②④    B.②③④    C.①③④    D.①②③

 

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