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    我国自20世纪80年代以来,生育率下降导致人口抚养比下降1/3,为经济增长创造了40年左右的“人口红利”期。读“我国人口抚养比变化示意图”,完成各题。

    1.我国自20世纪80年代以来,人口抚养比下降的原因是(　　)

    A.老年人口的比重下降B.生活水平的提高

    C.少年儿童的比重下降D.社会养老机构的完善

    2.“人口红利”期对社会经济发展的有利影响有(　　)

    ①社会成员需要供养的子女比较少

    ②老年人口比重小,养老支出少

    ③劳动力丰富

    ④工业生产的收益率高

    A.①②③B.①②④

    C.①③④D.②③④

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 第一单元学会分析区域差异单元卷（解析版） 题型：选择题

    读“北纬30°附近三个三角洲位置示意图”,完成各题。

    1.关于三个三角洲自然地理特征的叙述,正确的是(　　)

    A.三条河流的汛期在时间上不一致

    B.三地的气候特点相似

    C.三地地势低平,土壤肥沃

    D.三地的植被类型相同

    2.关于以上三角洲人文地理特征的叙述,正确的是(　　)

    A.三地都有水稻种植业的分布

    B.灌溉水源是三地农业发展的决定性因素

    C.三河两岸都曾是世界古文明发源地

    D.三地都是本国高新技术产业发达地区

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.3 资源的跨区域调配练习卷（解析版） 题型：选择题

    下图示意我国东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。读图完成各题。

    1.图中四条曲线代表西部地带的是(　　)

    A.ⅠB.Ⅱ

    C.ⅢD.Ⅳ

    2.下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是(　　)

    ①东北地区　 ②西北地区

    ③青藏高原地区　 ④西南地区

    A.①②B.①④

    C.②③D.②④

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.1 区域水土流失及其治理练习卷（解析版） 题型：选择题

    蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型,读图完成各题。

    1.箭头b表示的是(　　)

    A.风力侵蚀作用B.风力搬运作用

    C.流水溶蚀作用D.流水搬运作用

    2.在c过程中,可能发生的地理现象有(　　)

    ①沙尘暴、水土流失　 ②水土流失、滑坡

    ③泥石流、土地荒漠化　④沙尘暴、土地荒漠化

    A.①②B.②③C.①②③D.②③④

    3.造成黄土高原千沟万壑地表特征的气候条件为(　　)

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.3 中国可持续发展之路练习卷（解析版） 题型：选择题

    下图“为我国某地区农业科技园区循环经济模式图”。读图完成各题。

    1.①②③④⑤的含义符合该循环系统的是(　　)

    A.种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料

    B.水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料

    C.种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料

    D.水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物

    2.该园区农业生产的特点是(　　)

    A.小农经营B.集约化程度低

    C.商品率高D.科技水平低

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.2 可持续发展的基本内涵练习卷（解析版） 题型：双选题

    (双选)《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100,下图表示2010年五大支持系统的能力指数。读图完成各题。

    1.1995~2010年发展支持系统发展最快,其代价有(　　)

    A.大量消耗资源B.大量排放污染物

    C.科教投入不足D.人口增长缓慢

    2.为保障各支持系统协调发展,应大力加强(　　)

    A.社会保障建设B.经济基础建设

    C.农业基础建设D.生态与环境建设

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.1 人地关系思想的演变练习卷（解析版） 题型：选择题

    读“人类与环境关系图”,完成各题。

    1.图中②处所填内容应是(　　)

    A.改善环境质量

    B.人类与环境统一

    C.控制人口数量,提高人口素质

    D.物质资料生产

    2.从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述,正确的是(　　)

    A.人与自然界处于一种依附或顺应的关系

    B.自然环境是社会发展的决定因素

    C.人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务

    D.人应在尊重自然的基础上发展自己

    3.协调人地关系的首要问题是(　　)

    A.控制人口规模

    B.转变发展模式

    C.实现自然资源的可持续利用

    D.我们每个人积极参与

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    科目：高中地理 来源：2016鲁教高中地理创优必修3 1.2自然环境和人类活动的区域差异（解析版） 题型：选择题

    读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”,结合所学知识,完成各题。

    1.与全国平均水平相比,人均GDP高、人均CO2排放量低的是(　　)

    A.上海、天津B.广东、福建

    C.海南、贵州D.辽宁、山东

    2.山西、内蒙古人均GDP不算高,但人均CO2排放量高,其主要原因是(　　)

    A.自然资源贫乏B.交通设施落后

    C.煤炭消耗量大D.第三产业发达

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 期末检测一（解析版） 题型：选择题

    区域是地球表面的空间单位,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等的流动。读甲、乙两个不同区域,完成各题。

    1.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区,则沿箭头①方向在区域间调配的是(　　)

    A.资金B.劳动力

    C.信息D.观念

    2.若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是(　　)

    A.矿产品B.资金

    C.工业制成品D.技术

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