( )生存条件恶化
( )劳动生产率低,需要增加劳动力
( )将森林开辟为耕地以增加粮食生产
( )土地生产力下降
( )人均资源减少
( )当前的生存需要压倒长远的环境保护
( )社会保险不完善,需要多养育子女以保证老有所养
( )人均收入减少
( )教育落后,环境意识薄弱
( )对资源、环境的压力增大
科目:高中地理 来源: 题型:022
若下图表示发生在黄土高原某些地区的相互关联现象,下列各项是其中的一些中间环节,按因果关系将图中代码分别填入括号内。(每个代码限填一次)
( )生存条件恶化
( )劳动生产率低,需要增加劳动力
( )将森林开辟为耕地以增加粮食生产
( )土地生产力下降
( )人均资源减少
( )当前的生存需要压倒长远的环境保护
( )社会保险不完善,需要多养育子女以保证老有所养
( )人均收入减少
( )教育落后,环境意识薄弱
( )对资源、环境的压力增大
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科目:高中地理 来源: 题型:022
若下图表示发生在黄土高原某些地区的相互关联现象,下列各项是其中的一些中间环节,按因果关系将图中代码分别填入括号内。(每个代码限填一次)
( )生存条件恶化
( )劳动生产率低,需要增加劳动力
( )将森林开辟为耕地以增加粮食生产
( )土地生产力下降
( )人均资源减少
( )当前的生存需要压倒长远的环境保护
( )社会保险不完善,需要多养育子女以保证老有所养
( )人均收入减少
( )教育落后,环境意识薄弱
( )对资源、环境的压力增大
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科目:高中地理 来源: 题型:069
若下图表示发生在黄土高原某些地区的相互关联现象,下列各项是其中的一些中间环节,按因果关系将图中代码分别填入各项前的括号内。(每个代码限填一次)
( )生存条件恶化
( )劳动生产率低,需要增加劳动力
( )将森林开辟为耕地以增加粮食生产
( )土地生产力下降
( )人均资源减少
( )当前的生存需要压倒长远的环境保护
( )社会保险不完善,需要多养育子女以保证老有所养
( )人均收入减少
( )教育落后,环境意识淡薄
( )对资源、环境的压力增大
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069
若下图表示发生在黄土高原某些地区的相互关联现象,下列各项是其中的一些中间环节,按因果关系将图中代码分别填入各项前的括号内。(每个代码限填一次)
( )生存条件恶化
( )劳动生产率低,需要增加劳动力
( )将森林开辟为耕地以增加粮食生产
( )土地生产力下降
( )人均资源减少
( )当前的生存需要压倒长远的环境保护
( )社会保险不完善,需要多养育子女以保证老有所养
( )人均收入减少
( )教育落后,环境意识淡薄
( )对资源、环境的压力增大
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