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    太阳辐射能量巨大，对地球和人类的影响不可估量．太阳能量来源于（　　）
    A、氢原子核的裂变反应
    B、氢原子核的聚变反应
    C、氦原子核的聚变反应
    D、铀等元素裂变的连锁反应
    考点：太阳能量的来源及其对地球的影响
    专题：
    分析：太阳是个炽热的气体球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，即四个氢原子核在高温高压的条件下聚变为一个氦原子核，发生质量亏损而产生巨大的能量．
    解答： 解：太阳辐射的巨大能量来源是内部的核聚变反应，即四个氢原子核在高温高压的条件下聚变为一个氦原子核．故选：B．
    点评：本题考查太阳辐射的能量来源，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于昼夜的说法正确的是（　　）
    ①地球自转产生昼夜；
    ②昏线的东边是昼半球，晨线的西边是夜半球；
    ③晨昏线是昼夜半球的分界线；
    ④昼夜交替周期为一个太阳日．
    A、①②B、②③C、③④D、①③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读太阳辐射波长分布图，判断下列说法正确的是（　　）
    A、A区是可见光区，约占太阳辐射总量的43%
    B、B区是可见光区，约占太阳辐射总量的43%
    C、B区是可见光区，约占太阳辐射总量的50%
    D、C区是可见光区，约占太阳辐射总量的43%

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于晨昏线（圈）的叙述，错误的是（　　）
    A、晨昏线（圈）将地球划分为昼半球和夜半球
    B、晨昏线（圈）上的太阳高度永远是0°
    C、晨昏线（圈）在地球表面上由西向东推进
    D、晨昏线（圈）任何时候都将地球平分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列现象与太阳辐射无关的是（　　）
    A、地表水的蒸发
    B、煤炭、石油的形成
    C、大气运动
    D、火山、地震

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列现象可能由于太阳活动而造成的是（　　）
    A、有线电话突然中断
    B、气温异常升高
    C、指南针剧烈颤动，不能正确地指示方向
    D、山体发生滑坡

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    3月21日6时整，甲地（40°N，45°E）正好日出．此时一艘轮船航行于太平洋上．经过10分钟后，该轮船越过了日界线，这时轮船所在地的区时可能是（　　）
    A、3月21日14时50分
    B、3月21日15时10分
    C、3月22日15时10分
    D、3月22日14时50分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答相关问题．
    材料一：如图1
    材料二：如图2

    （1）在图1所示气压形势下，a等压线的数值为
     
    百帕，①地可能出现的风向是
     
    ．若甲天气系统中心气压值增大，几天后长江中下游地区出现寒潮天气，在此期间，②地的气压和天气变化状况是
     
    ．
    随着季节变化，当甲天气系统消失时，控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是
     
    ．
    （2）图1中A-B-B-C一线年降水量大致出现“由A至B逐渐减少、由C至B逐渐减少”的变化特点，试分析其成因．
    （3）图2所示为风力侵蚀作用形成的自然景观．在图12中的①、②、③、④四地，可能见到这种景观的是
     
    地．观赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从旅游景观欣赏的角度看，关键在于
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳活动增强时，太阳大气抛出的带电粒子流会扰乱地球磁场产生（　　）
    A、强热带风暴B、雷鸣电闪
    C、“磁暴”现象D、极光现象

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