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2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答下列问题。(10分)

(1)如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、                等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。(2分)
(2)西湖发展旅游的资源优势有                            。(3分)
(3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是            。 (2分)
a.置身其中,近而观之      b.适当距离仰视
c.在较高位置俯视         d.把握观赏时机
(4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。      (3分)


(1)网络、旅行社(或导游手册、亲朋好友等)
(2)数量多;种类多;品质高(或价值高、知名度高);组合好
(3)d
(4)吸引更多的游客;带动相关行业的发展;延长游客在杭州的停留时间,增加旅游收入;改善民生,还湖于民

解析

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科目:高中地理 来源: 题型:

2011 年6 月杭州西湖文化景观正

式列入《世界遗产名录》。图20 是杭州西湖主

要景点分布示意图。读图回答下列问题。(10 分)

 (1) 如果游览杭州西湖,出游前可以

通过新闻媒介、   ▲       ▲    等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。(2 分)

(2) 西湖发展旅游的资源优势有

   ▲      ▲    、   ▲    。(3 分)

(3) 观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是   ▲    。(2 分)

a. 置身其中,近而观之

b. 适当距离仰视

c. 在较高位置俯视

d. 把握观赏时机

(4) 杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。   ▲   (3 分)

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科目:高中地理 来源: 题型:

2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答第4题。

 

4.观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是            

 A.置身其中,近而观之       B.适当距离仰视

   C.在较高位置俯视           D.把握观赏时机        

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科目:高中地理 来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试地理(江苏卷解析版) 题型:综合题

2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。图20是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答下列问题。(10分)

图20

(1)如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、                  等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。(2分)

(2)西湖发展旅游的资源优势有                               。(3分)

(3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是             。 (2分)

    a.置身其中,近而观之      b.适当距离仰视

    c.在较高位置俯视         d.把握观赏时机

(4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。      (3分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答下列问题。

(1)如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、________、___________等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。(2分)

(2)西湖发展旅游的资源优势有________、________、__________、________。(4分)

(3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。(1分)

a.置身其中,近而观之   b.适当距离仰视

c.在较高位置俯视          d.把握观赏时机

(4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。(3分)

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