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读“水循环示意图”,回答下列各题。

小题1:能正确反映陆地内循环的是                                        
A.g→b→c→dB.a→b→c→d
C.f→a→b→cD.g→e→f→a
小题2:水循环对图示地区除提供水资源外,还直接提供的资源有             
A.土壤B.水能
C.潮汐D.波浪
小题3:若图示地区的纬度在40°~60°之间,其陆地上的降水主要为              
①对流雨 ②地形雨 ③台风雨 ④锋面气旋雨
A.①②B.②③
C.①④D.②④

小题1:A
小题2:B
小题3:D

小题1:本题考查水循环。水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。水循环的主要环节有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。图中g为陆地水蒸发,c为陆地降水,g→b→c→d形成陆上内循环。所以本题选择A选项。
小题2:图示地区地势落差大,水循环除提供水资源外,还直接提供水能资源。所以本题选择B选项。
小题3:40°-60°之间主要为温带地区,西岸为温带海洋性气候,受锋面气旋影响大,多锋面气旋雨;西风受地形影响,形成地形雨。所以本题选择D选项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

台风从形成、移动到登陆,主要涉及的水循环环节有
①蒸发    ②地表径流    ③水汽输送    ④下渗
⑤降水    ⑥地下径流
A.②④⑤B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑥

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有
①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈
A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

在水资源的社会循环个环节中,下列做法不够恰当的是
A.取水—保护水源地B.输水—减少过程损耗
C.用水—节约、综合利用D.排水—防止当地污染

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(10分)实验原理分析。
步骤一:如下图在一个平盆中加适量的水,直到水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。

步骤二:用透明的塑料纸盖住盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶正上方。
步骤三:将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察。
(1)推测你会发现的现象,并有步骤地写下来。(4分)
(2)这个实验模拟了什么现象?具体环节是什么?(5分)
(3)对于沙子所言,水的作用相当于地质作用中的____________________。(1分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,完成:

小题1:该河段水位季节变化最大的年份是
A.1970年B.1980年C.1990年D.2000年
小题2:2000年较1990年水位变化减小,其原因最有可能是流域内
A.年降水量增大B.上游围湖造田
C.植被覆盖增加D.水土流失加剧

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读某海域二月等水温线图,回答1~3题。

小题1:图中M与N的温差为
A.4℃B.6℃C.8℃D.1O℃
小题2:图中四条洋流中,其性质基本一致的是
A.L1和L3B.L2和L4C.L1和L2D.L4和L1
小题3:此时期,该海域
A.多盛行东南风B.飓风时有发生
C.黑夜长于白昼D.与陆地温差小

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关陆地水之间相互补给的叙述正确的是
A.河水可补给冰川、地下水、土壤水等
B.凡是雨水补给为主的河流,径流的季节变化都很大
C.河水只可能补给地下水,地下水不会补给河水
D.由一种水源补给的河流很少,河流径流往往是多种水源补给

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图2为“某大陆沿南回归线地形剖面图”,读图回答4~5题。

4.①~⑤为水循环的主要环节,下列叙述正确的是
A.②环节对该大陆水资源补给有重要意义
B.发生在F地形区内的水循环均属内陆循环
C.东北向气流是②环节的主要动力
D.①~⑤环节均参与了海陆间的水循环
5.有关该国地理特点的叙述正确的是
A.H地有自南向北运动的暖流
B.G山地对F地气候特点的形成有重要影响
C.F地内陆地区是小麦-牧羊混合农业区
D.E沿岸是该国人口和城市集中分布区

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