[题目]上海某中学研究性学习小组.设计了可调节窗户遮阳板.实现教室良好的遮阳与采光.图示意遮阳板设计原理.据此回答下列各题.[1]A. 银川昼逐渐变长 B. 海口正午太阳高度达一年中的最大值C. 地中海沿岸阴雨连绵 D. 澳大利亚混合农业区农民处在畜忙季节[2]①安装高度不变.加长遮阳板 ②安装高度不变.缩短遮阳板③遮阳板长度不变.降低安装高度 ④遮阳板长度不� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】上海某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。图示意遮阳板设计原理，据此回答下列各题。

【1】

A. 银川昼逐渐变长 B. 海口正午太阳高度达一年中的最大值

C. 地中海沿岸阴雨连绵 D. 澳大利亚混合农业区农民处在畜忙季节

【2】

①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板

③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】试题分析:

【1】遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最小值时，应是一年中夏至日，此日太阳高度最大，阳光射进屋面积最小。北半球各地昼长夜短，A错；海口位于20°N，最大太阳高度时为被直射时，B错；地中海沿岸，冬季受盛行西风的影响，阴雨连绵，C错；澳大利亚为冬季，此时正在正是畜忙季节，D对。

【2】济南的纬度比上海高，太阳高度比上海小。若安装高度不变，加长遮阳板，夏季可防太阳进入室内；若遮阳板长度不变，可降低安装高度，防夏季阳光进入室内。选B正确。

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