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    下列对环境承载力的理解，正确的是

    A.人类生存环境是有限的，地球提供的资源是有限的，有限的空间、资源、环境条件对于所容纳的包括人类在内的任何生物种群的数量、规模都有一定的客观规定性，因此，环境承载力是固定不变的

    B.决定环境承载力的根本因素是土地

    C.地球的环境承载力具有精确的数值

    D.环境承载力是根据一定的自然条件、从一定角度来估计的一定时期内所能承载的最大人口数

     

    D

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读反映人与环境关系的三种模式图，完成1～2题。

    1．下列对环境承载力的理解，错误的是(　　)

    ①环境承载力是指生态系统对人口的承载能力　②随着生产力的发展，环境承载力在不断加大　③人类应局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境承载力　④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    A．①②                              B．①③

    C．③④                              D．①④

    2．按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式由优到劣的顺序应为(　　)

    A．ⅠⅡⅢ                            B．ⅡⅠⅢ

    C．ⅢⅡⅠ                            D．ⅠⅢⅡ

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    科目：高中地理 来源：2014届福建省高一下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    图11为 “人与环境关系的三种模式” 图，读图回答下面2题。

     

     

    1.下列对“环境容量”的理解。错误的是

    A.环境容量是指环境对人口的持续承载能力

    B.随着科技发展水平的提高，环境容量在不断加大

    C.人类在生产人口的同时不断的开发资源，从而可以使环境容量保持不变

    D.人类确定有什么样的消费水平，对环境容量影响很大

    2.按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为

    A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ       B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ         C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ         D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读反映人与环境关系的三种模式图，回答1～2题。

    1．下列对“环境承载力”的理解错误的是（ ）

    A．环境承载力是指生态系统对人口的承载能力

    B．消费水平的高低，对环境承载力有较大的影响

    C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境承载力　

    D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

    2．按照人与环境关系的理想程度由好到差地排列，三种模式的顺序依次为（ ）

    A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ　　　　　　　　 B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

    C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ　　　　　　　　　 D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列对环境承载力的理解，正确的是

    A．人类生存环境是有限的，地球提供的资源是有限的，有限的空间、资源、环境条件对于所容纳的包括人类在内的任何生物种群的数量、规模都有一定的客观规定性，因此，环境承载力是固定不变的

    B．决定环境承载力的根本因素是土地

    C．地球的环境承载力具有精确的数值

    D．环境承载力是根据一定的自然条件、从一定角度来估计的一定时期内所能承载的最大人口数

     

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