右图为地球圈层结构示意图,读图完成下列各题。
1.关于图中各圈层的叙述,正确的是
A.地球外部圈层由A、B、C三部分组成,其中A为生物圈
B.地球内部圈层由E、F、G三部分组成
C.C圈的主体是陆地上的冰川
D.在地球表面附近,地球的各个圈层相互渗透、相互影响
2.有关岩石圈的说法,正确的是
A.岩石圈是由岩石组成的,属于地壳的一部分
B.岩石圈位于上地幔的上部,软流层以下
C.岩石圈包括地壳和上地幔的全部
D.岩石圈包括地壳和上地幔顶部,处于软流层以上
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 2.2练习卷(解析版) 题型:综合题
读中国与世界能源消费构成比较图,完成下列各题。
中国能源消费构成图
世界能源消费构成图
(1)简述世界能源消费构成变化的特点。
(2)我国长期以来能源消费以煤炭为主,简要分析其原因及产生的不利影响。
(3)从结构调整的角度,简要说明解决中国能源不足的措施。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年江苏清江中学高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下图,回答下列各题。
1.美国一批展览品从旧金山港装船运往上海世博会馆展览,要最大限度地利用盛行风和洋流助航,应选择航线
A.① B.② C.③ D.④
2.加勒比岛国海地当地时间(西五区)2010年1月12日16时53分发生里氏7.3级强烈地震,当时北京时间是
A.12日13时53分 B.13日0时53分 C.13日3时53分 D.13日5时53分
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山东济南第一中学高一上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
右图为非洲大陆自然带分布示意图,读图完成下列各题。
1.图中马达加斯加岛东部①自然带的形成,体现了
A.从赤道到两极的地域分异规律
B.从沿海到内陆的地域分异规律
C.山地的垂直地域分异规律
D.非地带性现象
2.④地气候类型的形成主要是受
A.西风带控制
B.季风环流控制
C.副热带高气压带或信风带控制
D.副热带高气压带和西风带交替控制
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山东济南第一中学高一上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图示意北半球大气环流(部分)。据图完成下列各题。
1.P地所处的气压带是
A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带
2.P地的气候特点是
A.温和湿润 B.寒冷干燥 C.炎热干燥 D.高温多雨
3.据图中气压带、风带的纬度位置可知,此时北半球的月份可能为
A.1月 B.4月 C.7月 D.10月
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年山东济南第一中学高一上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
图中阴影部分为夜半球,中心点为北极点,M为晨昏线与纬线切点。据图完成下列各题。
1.关于图中A、M两地的叙述,正确的是
A.自转线速度M地小于A地
B.自转角速度M地小于A地
C.AM两地地方时相差12小时
D.一年中A地昼长不可能与M地昼长相同
2.下列关于晨昏线(圈)的叙述,正确的是
A. 弧AMB为昏线
B. 弧AM为晨线
C. 晨昏线(圈)平行于太阳光线
D. 晨昏线(圈)任何时刻都将地球平分
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科目:高中地理 来源:2016届山西忻州一中等四校高三下第三次联考文综地理卷(解析版) 题型:综合题
阅读图文资料,完成下列要求。
材料一:一般在河海交汇处,当淡水与海水相遇时,淡水会自然地向海水渗透并产生渗透压,这种能量被称为“盐差能”。实验表明,渗透压力可以将海水水面提高240m左右,利用水位差可以直接由水轮发电机提取能量。图乙为“盐差能”开发的试验方案之一——水压塔渗压系统。
材料二:荷兰阿夫鲁戴克大坝(见甲图,其中A为艾瑟尔湖)中段的首家“盐差能”试验电厂已于2014年11月底发电。半透膜是盐差能发电的核心部件之一,目前该电厂每平方米半透膜的发电功率为1.3瓦,而盐差能发电要实现经济盈利,半透膜的发电功率应达到每平方米2—3瓦,半透膜安装总面积应达到数百万平方米。
(1)试分析荷兰发展“盐差能”发电的有利条件。
(2)与风力发电相比,“盐差能”发电有何优势。
(3)分析荷兰尝试开发“盐差能”的原因。
(4)在实际试验中发现,“水压塔渗压系统”发电效率远比理论值低,请分析可能原因。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高二上期末考试理地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下图我国“资源跨区域调配路线示意图”,回答下题。
1.图中①⑤资源调出区面临的主要环境问题分别是( )
A.荒漠化、水土流失 B.空气污染、水土流失
C.地面塌陷、土壤盐碱化 D.土壤盐碱化、空气污染
2.对图中②所示资源调出过程描述错误的是( )
A.改善了华北地区水资源短缺的问题
B.沿途将经过河南、河北等省区
C.调出区是从长江干流直接取水,水量丰富
D.该项目对社会经济及生态环境均能产生积极效应
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年海南文昌中学高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组甲调查了我国东部某河流河段的情况,并绘成该河段示意图,EF河段河床剖面示意图乙和A、B两水文站测得的水位变化图丙。据此回答下题。
1.图甲中AB段河流( )
A.水位A处低于B处
B.由东流向西
C.由西北流向东南
D.不能确定
2.下列关于甲、乙、丙三图河床剖面的叙述,正确的是( )
A.F岸对应C岸,以侵蚀作用为主
B.E岸对应C岸,以堆积作用为主
C.F岸对应D岸,以堆积作用为主
D.E岸对应D岸,以侵蚀作用为主
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