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下列关于大气对太阳辐射的削弱作用叙述不正确的是
A.多云的夜晚,通常比晴朗的夜晚温暖
B.晴朗的天空呈现蔚蓝色
C.夏季,多云的白天气温不会太高
D.臭氧吸收紫外线
A

试题分析:多云的夜晚,由于大气逆辐射强,故保温作用强,气温较高,不属于大气对太阳辐射的削弱作用,A错误;晴朗的天空呈现蔚蓝色是由于大气的散射作用,属于削弱作用,白天多云,大气的反射作用强,气温不高,属于削弱作用;臭氧吸收紫外线,吸收作用属于削弱作用。
点评:本题解题的关键是掌握大气热力作用的基本原理。难度较低,本题还可结合保温作用的实例,如人造烟幕防霜冻分析。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读大气的保温作用示意图,回答小题。

小题1:近地面大气的主要直接热源是
A.①B.②
C.③D.④
小题2:白天多云气温不会太高主要与图中有关的大气热力作用是
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

该图为“大气受热过程示意图”,读图回答问题。

小题1:青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是(  )
A.①和②较小   B.②和③较小
C.③和④较小 D.③和⑤较小
小题2:与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是(  )
A.①小②大B.①大③小
C.③小⑦大 D.④大⑥小

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

气象谚语有“露重见晴天”的说法,就此现象,下列叙述正确的是
A.云量少,大气保温作用强,地表增温快
B.水汽少,地面辐射强,地表增温慢
C.水汽少,地面辐射弱,地表降温慢
D.云量少,大气逆辐射弱,地表降温快

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

该图中各箭头及序号表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用,其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气的削弱作用,读图回答问题。

小题1:“高处不胜寒”是由于近地面大气的直接热源是:
A.箭头①B.箭头②C.箭头③D.箭头④
小题2:当大气中的云量和尘埃含量增加时    (   )
① 箭头①增强      ② 箭头②增强      ③ 箭头③增强     ④ 箭头④增强
A.①②③B.②③④C.①④D.②③

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图 “大气受热过程示意图”,完成问题。

小题1:图中③、⑤、⑦三个箭头所表示的辐射依次是(  )
A.大气吸收的地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
B.太阳辐射、大气吸收的地面辐射、大气逆辐射
C.大气逆辐射、大气吸收的地面辐射、太阳辐射
D.太阳辐射、大气逆辐射、大气吸收的地面辐射

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

某高一学生实验小组,在模拟验证某地理原理时,采用下列做法:在一
个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如图)。电炉通电一段时间后,根据纸片A、B的偏动情况,可以验证该原理。回答:

(1)以上实验要验证的是                          (地理原理)。
(2)在电炉通电一段时间之后,纸片A向         (填左或右)偏,    纸片B向    (填左或右)偏。
(3)在图中线段上用箭头画出电炉和冰块附近低处(B等高面)和高处(A等高面)之间空气的流动方向。(2分)

(4)运用该原理解释其存在对改善城市大气环境的影响.(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列地理现象,按其内在联系正确的连线是:
A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮——大气的反射作用
B.早春和深秋多云的夜晚不会有霜冻——大气的散射作用
C.城市上空的雾天较郊区多——空气中尘埃较多
D.晴朗的天空呈蔚蓝色——大气的逆辐射作用

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图21中的甲、乙两图分别表示某滨海地区某日海陆表面气温日变化曲线和海陆上空气流运动特征,读图回答问题。

小题1:由图甲判断海上最高气温出现的时刻是
A.①B.②C.③D.④
小题2:由图甲可知图乙中海风的出现时间约为
A.6时至18时间
B.8时至16时间
C.18时至次日6时间
D.16时至次日8时间

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