科目:高中地理 来源:2015届福建省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读图“气压带、风带示意图”,完成下列要求:(11分)
(1)气压带C、E分别是: 、 。
(2)若上图表示北半球的三圈环流,风带B为 、
D为。
(3)图中H代表三圈环流中的 环流圈。
(4)各气压带中,少雨的是 ,多雨的是 (用字母表示)。
(5)各气压带中,由于动力原因形成的有 、 (用字母表示)。
(6)若上图表示南半球的三圈环流,则图中D的风向是( )
A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.正南风
(7)形成三圈环流的因素有( )
①海陆热力性质的差异 ②气压带和风带的季节移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均 ④地转偏向力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图为“某地区1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)。据图回答7-8题。
7.影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是( )
A.海陆分布,纬度位置 B.太阳辐射,大气环流
C.大气环流,下垫面 D.洋流,地形
8.N地的气候类型按成因应属于( )
A.由于海陆热力性质差异形成 B.受单一气压带控制形成
C.受单一风带控制形成 D.受气压带和风带交替控制形成
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图为“某地区1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)。据图回答6~7题。
6.影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是
A.海陆分布,纬度位置
B.太阳辐射,大气环流
C.大气环流,下垫面
D.洋流,地形
7.N地的气候类型按成因应属于
A.由于海陆热力性质差异形成
B.受单一气压带控制形成
C.受单一风带控制形成
D.受气压带和风带交替控制形成
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