【题目】大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面，从中得到水蒸气和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响，2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图甲为某次暴风雪形成过程示意图，图乙为某区域地图。读图，回答下列问题。
【1】图甲中（ ）
A. ①气流强弱决定降水量多少
B．②为高空冷气流受热后抬升
C. ③环节改变其上空气流性质
D．④过程形成的原理类似冷锋
【2】乙中出现降雪量最大月份和地点可能是（ ）
A． 1月，甲地 B．4月，乙地 C．4月，丙地 D．1月，丁地
【3】由“大湖效应”引发的暴风雪（ ）
A. 在山东半岛北部沿海也有分布
B. 能够加剧地壳运动和变质作用
C. 与旱灾不属于同一种灾害类型
D. 对海陆交通运输造成严重破坏
【答案】
【1】C
【2】D
【3】A
【解析】
试题分析：
【1】由材料可知，图中④的降水是由于冷空气遇到大面积未结冰的水面，从中得到水蒸气和热能，所以降水量的多少主要由③决定，A错。②为高空冷气流的水平运动，B错。③环节为蒸发，它会使流经大湖地区的冷空气中的水汽和热量增多，改变气流的性质，C对。④过程形成是由于经过大湖的冷气流受热，变化为暖空气与右侧的冷空气相遇，并受地形抬升作用，形成的原理类似暖锋，D错。故选C。
【2】根据材料，降雪出现在向风的湖岸，甲、丙在背风湖岸，降雪少，A、C错。降雪出现在冬季，4月份是春季，乙地可能性小，B错。11月份，丁是冬季的向风湖岸，降雪量大，D对。故选D。
【3】山东半岛北部冬季风从渤海带来水汽，受到地形抬升作用，也容易发生暴风雪，A对。此次暴风雪是气象灾害，不能加剧地质灾害，B错。暴风雪与旱灾都属于气象灾害，C错。对海上交通运输破坏不大，D错。故选A。
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读地壳物质循环简图、地貌景观图，回答问题。
【1】与甲图的形成机理一样的是下列哪种地貌（ ）
A．石笋、钟乳石 B．黄土高原千沟万壑
C．云南路南石林 D．长江三峡
【2】在地壳物质循环简图中，能反映乙图岩石形成过程的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为非洲大陆局部区域某月等温线分布图（单位：℃）。回答下列问题。
【1】图中R地的气温最可能是（ ）
A.15 B.16 C.23 D.26
【2】图中甲乙丙丁四地，年降水量最多的是（ ）
A.甲 B.丙 C.乙 D.丁
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读我国某城市人口増长模式图，回答下列各题。
【1】上面左图所示城市人口自然增长状况最接近右图中的（ ）
A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点
【2】该城市今后应采取的发展措施是（ ）
A．大量吸纳农村剩余劳动力 B．完善对老年人的社会保障工作
C．挖掘资源潜力，积极扩大生产规模 D制定鼓励生育的政策，提高出生率
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图为我国季风区某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比图，回答下列问题。
【1】该山地自然带垂直带谱中此森林集中分布的海拔(m)最可能是（ ）
A．1800～1900 B．1900～2000
C．2000～2100 D．2100～2200
【2】该森林植被的生长习性是（ ）
A．喜光 喜湿 B．喜阴 喜湿
C．好热 耐旱 D．耐寒 好旱
【3】调查发现，近年来高山苔原带中该森林植被增长趋势明显。主要原因是（ ）
A．光照增强 B．水土流失加重
C．气候变暖 D．降水减少
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读青海省及相关景观图，回答下列问题。
【1】图中字母
A. a处于阿尔泰山区 B. b湖为咸水湖
C. c湖周边夏季高温 D. d省区简称宁
【2】“天下黄河贵德清”（图中景观），这反映了当地
A. 植被主要为常绿阔叶林 B. 地形以平原为主
C. 农、牧业注重植被保护 D. 河流堆积作用强
【3】在图中三江源地区保护湿地，主要能为这些河流的中下游
A. 丰富物种 B. 涵养水源 C. 净化空气 D. 美化环境
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
My bicycle is old, but it isn’t useless. Many of my friend tell me that I should buy a new bicycle, but my old one still works good. I can ride it to the stores, to the park, to school. It is such old that no one will steal it. Someone might steal the new bicycle, but not an old one. Last week my mother’s motorcycle what she rode had a problem, so she borrow my bicycle to visit her friend. Sometimes a bicycle is most useful than a motorcycle! We should not throw things away just because of they are old. We should use things till they become useful.
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，完成下列各题。
【1】若此图表示热力环流，则下列说法正确的是
A．丙处气压比甲处高
B．丙处气压比丁处高
C．甲处气压比乙处高
D．甲处气温比乙处低
【2】若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图，则正确的是 （ ）
A．③气流比较湿润 B．乙处多锋面雨
C．甲是副热带高气压 D．④气流由于热力上升
【3】若此图为东亚夏季季风环流图，则图中所示情况是 （ ）
A．甲处是海洋，乙处是陆地 B．④气流动力作用上升
C．①气流较③气流湿润 D．②气流热力作用下沉
【4】如果该图为海陆间水循环模式，甲、乙代表地球的表面，则
A．环节①的运动距离与下垫面无关 B．环节②参与地表淡水资源的补给
C．环节③是陆地气候形成的基础 D．环节④使大洋表面海水的盐度降低
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