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某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000,则该地的环境承载力取决于
A.耕地B.森林C.淡水D.矿产
C

试题分析:木桶的“短板效应”,该地的环境承载力取决于所能供养数量最小的—淡水。
点评:本题难度较小。要求学生熟练掌握环境承载力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

广州提出到2020年末常住人口控制在1500万以内,应该说,这“1500万”是让广州人“活得舒服”的指标。据此回答小题。
小题1: 下列说法正确的是(  )
A.让广州人“活得舒服”的指标是指环境承载力
B.该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”
C.该指标与资源数量、科技发展水平成反比
D.该指标与人口文化和生活消费水平、对外开放程度成正比
小题2: 针对人口合理容量的要求,广州应 (   )
① 超出本地区范围索取资源,发展生产 
② 建立公平的秩序,使多数人有追求高水平生活质量的权利 
③ 尊重人地协调发展的客观规律 
④ 加快人口的增长,保持较高的增长速度
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量,被称为
A.地球环境容量B.环境承载力C.环境人口容量D.人口合理容量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关环境人口容量的正确叙述是
A.在不同的发展时期,人们估计的环境人口容量应该是基本相同的
B.环境人口容量是固定不变的,也就是指它的确定性
C.确定什么样的消费水平,对环境人口容量产生较大的影响
D.制约环境人口容量的首要因素是科技

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据”,完成题。
具体地区
年生产量(万吨)
可载人口量
最大人口密度(人/平方公里)
长江中下游
88 600
22 000
395
青海、西藏
10 000
1 000
4
小题1:造成两地区土地生产潜力差异的主要原因是:①光照②地形③土壤④热量
A.①②B.③④C.①③D.②④
小题2:青藏地区环境承人口载力的特点是(   )
①地域广大,资源丰富,环境人口承载力大
②地处内陆,气候干旱,环境人口承载力小
③地理环境“高、寒”,生态脆弱,环境人口承载力小
④充分利用该地区丰富的太阳辐射能,可提高土地生产潜力和环境人口承载力
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地球上适合供养多少人口是由哪个指标来反映的(  )
A.环境承载力      B.环境人口容量
C.人口合理容量D.科技水平

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“20世纪世界人口、资源、环境污染的相关示意图”,回答题。

小题1:关于人口增长、资源、环境污染相关关系的叙述,正确的是(   )
A.人口增长与资源呈负相关,与环境污染呈无相关关系
B.人口增长与资源无相关关系,与环境污染呈正相关
C.人口增长与资源和环境污染均无相关关系
D.人口增长与资源呈负相关,与环境污染呈正相关
小题2:由图示可反映出制约环境人口容量最主要的因素是(   )
A.资源B.环境质量
C.科技发展水平D.对外开放程度

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人类与环境相互影响、相互制约,人类的发展要受到环境承载力和合理人口容量的影响,读图完成问题。

小题1:我国北方地区比西北地区承载着更多的人口,这说明北方地区比西北地区
A.空间条件优越B.矿产资源丰富
C.资源利用条件优越D.草场资源丰富
小题2:该图中显示能提高青藏地区合理人口容量的有效途径是
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

环境承载力的首要因素是(    )
A.科技发展水平B.人口文化水平C.资源状况D.人口消费水平

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同步练习册答案